汤原县第一小学“青稞计划”活动进行时———“青稞之行跬至千里”

若水

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。 　　如何带领青年教师快速成长，为学校发展注入新鲜血液，使学校发展产生新的动力，是我们的责任和义务。为了使青年教师教学之路展至千里，学子学识宽如江海，本学期，我校制定了青年教师培养计划——“青稞计划”，力求青年教师的科学培养及高效成长。 　　“秋空明月悬，光彩露沾湿。”伴着伟大祖国母亲的生日，我们迎来这“金色”的十月，硕果飘香中，我校“青稞计划”正在有条不紊地开展…… 许校长深入一线 　　学校党支部书记、校长许德宝同志深入教学一线，靠前指导参赛教师的说课、评课以及主题阐述等环节，为三位教师指明方向，为他们的赛前准备做专业引领，许校长的点评及总结可谓一步到位、字字珠玑。 许校长带领集体研讨说课：戈超怡评课：褚乔主题阐述：刘梦棠学期初教学工作之备课篇-“集备共研” 集腋成裘寻真谛，个中妙趣求存异。备至关怀心思密，性三品说讲实际。集思广益明真理，方法诀窍握手里。思深虑远踏实地，案无积卷满动力！ 电子+集体备课教案设计集体备课留影电子+集体备课教案 　　本学期，学校要求青年教师采取电子备课与资源共享的方式进行集体备课，要明确集体备课的时间、地点和主备人以及备课的内容、范围和要求，力求做到“实备、详备、精备”。要求青年教师在集体备课的基础上进行二次备课，依据本班实际情况对教案做适当调整，使教案在集思广益的前提下仍具有个性化特征，实现百花齐放。课后，青年教师要撰写评课记录及教学反思，每个单元要进行教研组集体反思。 学习篇--“理实同体” 理论知识武头脑，付之行动本领高。论今说古素质好，诸凡百事言滔滔。学以致用谈其妙，实力超群戒骄躁。习以成风学到老，践行志远育新苗。 网络培训外出培训校内自主培训 青年教师分层作业设计观摩 业务知识讲座 　　本学期，学校继续以培养青年教师快速成长为目标，以网络培训、外出学习培训、学校自主培训等方式加强青年教师的理论培养，以业务学习做笔记的方式引导青年教师“常学+长学”，不断用理论武装头脑，做到用理论指导实践，以实践验证理论。 教学篇--“听评思悟” 深耕易耨重培养，听微释疑深评讲。入理切情心明朗，评优取长斗志扬。一张一弛不迷茫，促膝交谈去彷徨。线络清晰思维长，悟顿反思速成长。 创新杯数学大赛候晶数学创新杯大赛陈欣怡 4.4 数学孟莹莹 2.5 美术曲昕 4.4 语文张敏 6.6 美术时宇 4.6 语文王文静 6.1 音乐黄婉怡 1.1 数学文宏伟 6.2 道德与法治王子涵 1.4 数学孙莹 6.2综合史雨晴评课、反思记录 　　实践+反思+积淀=成长，本学期初，教导处制定了“青稞计划”评价、反思记录表，让青年教师在评课中引发思考，取长补短，不断汲取更多、更好的教学思路、方法及经验。同时，通过教学反思让青年教师再学习，通过记载成功之笔、牢记失败之处、捕捉瞬间灵感、珍视学生见解、进行再教设计等一系列思维活动，达到以反思促教学，以反思升感悟，让青年教师不断突破自我，拥有集腋成裘、聚沙成塔之收获。 　　本学期，教导处引导青年教师教学时要向四十分钟要质量，不断提高教学效率，努力构建快乐课堂、智慧课堂、高效课堂。 提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的以自主学习为主渠道，以问题探究为载体的课堂教学模式。力求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学模式，让课堂真正焕发生命的活力。 　　“青稞”即“青科”，我校将带领青年教师如青稞一般，不畏高原苦寒，刻苦钻研，科学成长。青稞拥有其独特的谷色谷香，用之酿酒，其味道甘甜醇美，独具芬芳。这正意味着我校学子们将在“青稞”教师的带领下，伴着阳光下的青稞香，收获沉甸甸的青稞穗，度过充满快乐的金色时光。教师与学生在互动成长的过程中，在无边无际的知识的青稞田中精雕细琢，感受科学魅力，品味青稞佳酿的韵味深长…… ✍️编辑：陈欣怡👀审核：许德宝、宋艳丽📷图片：李波、郑艺、聂秀芬 汤原县第一小学2021.10