<p class="ql-block">为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造精品课堂，今年秋期开学第三周，团结小学新入职教师的公开课活动就拉开了大幕。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课比赛活动，以学科组为单位，采用同题异构的方式，要求重点体现新课程的教学理念。参赛的教师精心设计教学过程，精彩展示扎实的教学基本功，教师讲授充满亲和力，以扎实的教学基本功和饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中探索、学习。学生在课上认真听讲，积极讨论，大胆发言，主动参与到学习中去，整个教学过程中，课堂气氛轻松活跃，师生双边互动活动频繁，学生思维活跃，教师启发引导点拨恰当到位，让学生在在轻松愉快的氛围中吸收新知识。后面的听课领导、教师边听边记，有时点头微笑，有时低声交谈……课堂上，活跃的是老师的精心点拨，激发的是学生的兴趣，洋溢着浓厚的师生一体的气氛。</p> <p class="ql-block">随后在教研组会议上，以学科组为单位对各位教师的公开课进行了评课。在评课的过程，老师们畅所欲言，既指出优点和亮点，也开诚布公地提出不足和改进提高的方法，为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。</p> <p class="ql-block">团结小学坚持走质量立校，科研兴校，特色强校的道路，下一步我校将继续深化课堂教学改革，将做好名师的观摩课，老教师的示范课和年轻教师的过关课。通过本次公开课提高了我校教师的教学方法和课堂管理水平，达到了共同交流、共同探讨、共同学习、共同成长、共同进步的目的。 校公开课的开展，给老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。</p>