有备而来，助力课堂——承留实验小学开展研课活动

承留实验小学

教研是立身之本，是教学之源，是教师成长之摇篮。踏着凉爽的秋风，承载着硕果累累的梦想，承留实验小学磨课研课活动拉开帷幕。 低年级组语文组 　　一二三面积的全体语文老师共同研讨二年级上册《一封信》。通过自由练读、开火车、抢答等方式来提高课堂趣味性。通过边读边圈画的方法来梳理课本内容，体会感情。 数学组 　　一二三年级的数学组全体老师共同研讨二年级上册的《乘法的初步认识》一课。通过情景图导入——寻找数学信息——提出数学问题——列出算式等过程，引导学生理解乘法是加法的简便运算。 高年级组语文组 　　四五六年级组的语文老师们齐上阵，共研讨，集体教研《盘古开天辟地》一课。《盘古开天辟地》一课从生活中的字入手，采用小组合作学习的方式，充分激发孩子们的思维能力，探究能力。课程环节紧凑，层层递进。 数学组 　　四五六年级的数学组老师共同研讨《平行四边形的面积》一课。让同学们通过数方格得出平行四边形和长方形的面积之后，再请小组合作动手“剪一剪”“拼一拼”“说一说”探究得出“平行四边形的面积公式”。 　　一堂好课必须反复打磨，不仅有来自团队老师的各种建议，更来自于自身的反复琢磨，只有勤钻研、多思考，才能取得不断的进步。一堂课，没有最好，只有更好。 　　通过这次研讨活动，承留实验小学全体成员对今后的研究工作提出了更高的要求。相信在大家的共同努力下实小的教师都会有所成长。