我与国培二三事

易松春

　　2014年，衡阳市教育局首次开展中小学学科带头人评选，经材料评审、答辩和实地考察环节，我有幸成为衡阳市中小学首批学科带头人。从此，我踏上了国培之路。

　　一、参加“国培计划”培训

　　2014年11月，参加了由杭州师范大学承办的“国培计划”衡阳市学科带头人培训，这是我第一次参加国培，我深深地感受到国培的魅力。

　　2015年8月，我参加了华中师范大学承办的“国培计划”名师工作坊项目培训，让我对国培有了更进一步的认识。

　　2015年7月，经遴选，我成为“国培计划”湖南省未来教育家（初中）高端研修培养对象。

　　据说，国培2010年就开始实施了，我2014年才参加，是学科带头人评选将我引向了国培学习之路。

　　二、入选湖南省首批教师培训师培养对象

　　2016年，湖南省教育厅下发《关于推荐遴选湖南省首批教师培训师培养对象的通知》，经区、市、省三级遴选，我有幸成为湖南省首批教师培训师培养对象。先后在湖南省中小学教师发展中心、北京教育学院、吉林省教育学院、华东师范大学、华南师范大学参加了七次集中培训，三次小组线下研修，至2020年2月结业。通过系统培训，我体会到，教师培训是一门艺术，而不仅仅是讲座。教师培训师做专题讲座，往往都是站着授课，与学员充满互动，没有经过培训师班培训的人做讲座，往往都是坐着，而且一讲到底，一言堂，很少有互动。

　　三、我的培训授课

　　在湖南省首批教师培训师培训中，省国培办黄佑生主任要求参培学员结合自己的工作特点，开发出自己的培训课程。我先后试着开发了“把握新教材，真正用教材教”“新时代思政课教师素养与有效备课上课听课评课”“优化设计，立德树人——初中道德与法治教材栏目运用与教学情境创设的有效性”“青年教师成长密码”“修至诚师德，铸育人师魂”等40多个培训专题。

　　近5年来应省内外60多家单位邀请，先后做教师培训专题讲座300多场次。

　　四、主持国培线上研修

　　五、担任国培视导专家

　　2019年10月，受省国培办派遣，对永州市江永县国培进行为期两天的视导。

　　我是专家吗？有时我在想，如果我也是专家，专家就是被高估了的人。