<p class="ql-block"> 为增强师生对学科思维导图的学习、应用与交流，训练学生科学思维，提高学生思维品质和学习效能。2021年9月30日，由费县初中教研室主办的第二届初中学生、教师手绘学科思维导图大赛圆满结束。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学科思维导图基于学科知识的特性，综合了思维导图、概念图、鱼骨刺图、模型图、流程图、知识树、问题树等图示方法的优势特性，同时融合了结构化思考、逻辑思考、 辩证思考、追问意识等思维方式，用图示或图示组合的方式，把原本不可见的思维结构、 思考路径及方法呈现出来，使其过程清晰可见，从而实现零散知识系统化、隐性思维显性化、解题规律模型化。学习和使用思维导图，可以使孩子学习时思路更清晰、结构更严谨、思维更深刻。</p> <p class="ql-block"> 本次大赛共收到来自全县初中学校遴选推荐的师生手绘思维导图参赛作品1200余份，涵盖所有学科，用颜色、线条、图形和想象描绘了一幅幅充满想象力和创造力的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛的优秀组织学校有：费县杏坛学校，费县博文学校，费县新庄镇初级中学，费县睿文学校，费县东蒙镇初级中学，费县杏园学校，费县崇文学校，费城街道第二初级中学。</p> <p class="ql-block"> 学生作品展示：</p> <p class="ql-block"> 教师作品展示：</p> <p class="ql-block"> 如何画好一张思维导图？</p> <p class="ql-block">思维导图绘制要诀：</p><p class="ql-block">1.明确主题画中心；（主题与核心图形意思一致）</p><p class="ql-block">2.划分结构定主干；（一点钟方向顺时针画）</p><p class="ql-block">3.梳理细节延分支；（一线一词，词在线上，选词精准；干支同色，异干相别）</p><p class="ql-block">4.区分圈层找关联；（关联用虚线）</p><p class="ql-block">3.增强应用添图像。（以图代词）</p> <p class="ql-block"> 刘艳的经典作品欣赏：</p>