<p class="ql-block"> 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？转眼9月份过去了，都说良好的开始是成功的一半，所以老师特别希望同学们都在新学期的开始给自己一个新的定位。然而习惯养成不是一蹴而就，所以让我们心存目标，每天进步一点点！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、值得肯定的镜头。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">1.八位同学正常课前三分钟展示，也感谢默默帮助孩子站上讲台的家长们！建议：站上讲台就要大胆大声，其他同学都听到了，分享才更有效果。为什么老师加了个提问环节？一来逼着主讲人面对大家说话，二来检测台下听的效果，三来互动后成就感和参与感都会更强。</span></p> <p class="ql-block">2.别的老师在我们班抓拍的镜头：这样认真投入的状态，真好！真希望有更多的同学更长久的保持认真听讲状态。</p> <p class="ql-block">3.我奖励的几个角度：</p> <p class="ql-block">这是鼓励早读出声读书读的有精神的同学！</p> <p class="ql-block">这是表扬听写词语全对的同学！</p> <p class="ql-block">这是表扬写完作业后能安静的看书或处理其他作业的组！</p> <p class="ql-block">这是表扬听写名句全对且卷面涂抹少的同学！</p> <p class="ql-block">4.课间玩益智游戏的同学多了，追逐打闹的少了（不是没有）。不是不让学生动，空阔的楼道跳一跳完全可以啊，只是不要拽悬挂的装饰物；楼道没有红绿灯，“车速过高”发生了碰撞大家都会揪心……尖锐物品不是老师要求的不能带入学校；课堂要使用的按要求用，用完了妥善保管。</p> <p class="ql-block">5.关于值日：</p> <p class="ql-block">第四周的值日生虽然慢点，但还挺认真。尤其两个男生，最后拖地满头大汗，拖把洗干净，劳动工具摆好了才离校。女生和男生间能互相合作，不斤斤计较，好！</p> <p class="ql-block">第五组值日生，我跟的时间最长，唠叨的最多。最后一天我因有会没看值日走了，回来看到不但未完成值日，劳动工具还散放在教室不同的地方。最后幸亏叫到其他三个同学，帮忙一起做基础打扫。感谢王誉铮 、安怡泽、常霄宇！</p> <p class="ql-block">6.看得见的看不见的，我多次麻烦咱们家长，挑能看见的说——</p> <p class="ql-block">这是家委换届颁奖片段</p> <p class="ql-block">这是家长大讲堂片段…</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、下周提示：</b></p> <p class="ql-block">1.安全永远是首位。</p><p class="ql-block">2.值日，责任感的训练比技术含量要高哦！希望所有的同学都能做负责任的值日生，都保持自己的“领土”节节干净。</p><p class="ql-block">3.尽量不要课堂恍惚，课后狂补。课上的知识尽量课堂跟老师节奏走，校内能完成的作业不拖拉到回家补。改完错主动交给老师，尽量不要让老师一次次查学号催。</p><p class="ql-block">4.卷面不涂抹，干净的卷面如整洁的衣装。</p><p class="ql-block">5.班级队伍行进过程中向驻足的老师问声好，老师的心情立马会不一样。</p><p class="ql-block">6.体操比赛是集体荣誉感的检测，加油！（精气神、白鞋）</p><p class="ql-block">7.假期愉快玩一玩，各类作业也得完哦！按老师面对面交代的来。</p><p class="ql-block">8.自己跟自己比，有进步、有恒心就好。</p><p class="ql-block">9.请23号至29号同学提前准备语文课前三分钟展示。</p><p class="ql-block">10.有人说：有规矩的自由叫活泼，没规矩的自由叫放肆。我觉得有道理！我们时时处处都在集体生活中，十来岁的孩子，还有不少认知需要老师和家长一起去引导。我们一起加油！</p><p class="ql-block"><br></p>