一位e积分老师的日子

午后暖茶

<p class="ql-block"> 积分宝宝们升入初三以来,我这个班主任感觉日子越来越轻松,昨天读到一位班主任写的《我的一天》,辛苦劳累无奈疲惫,有感而发,也来记录一下我这个班主任的一天吧。</p><p class="ql-block"> 为了拍孩子早读,比平时提前10分钟离家。到达教室时大部分孩子已经开始早读了,为了拍到孩子们真实的情况,我特意悄悄走进教室。</p> <p class="ql-block">这就是我们的早读常态,乱中有序,互不干涉!真正做到了专注高效!因为以前做过孩子们的工作,告诉大家大声诵读的优点,最关键的是有积分引领。人数齐、声音大、始终专注背诵的小组有1到5分的奖励。值日班长就站在龙虎榜前,不时观察一下,及时奖分。</p> <p class="ql-block">特意拍了一位刚进教室学生的视频!这是一位不太积极的学生,动作不麻利,还忘记取出晚间作业了!但是基本体现了到座位就学的要求。</p> <p class="ql-block">早课开始前5分钟开始检查作业,PK小组同号互查!没有遗漏、书写认真、有做题痕迹的为胜,如果双方都高质量完成可以都加分,但是如果课代表或老师批改时发现有问题多倍扣分。(老师也不是每天批,只要抽查到就扣。)</p><p class="ql-block">这样的操作不仅检查了作业,同号间还对比了作业,班级作业质量越来越高。</p> <p class="ql-block">看这两个互相检查的多认真啊!最初我是用积分就是为了把我自己从繁重的作业批改中解放出来,但是后来发现孩子们的收获更大!老师批改怎么可能这么细!</p> <p class="ql-block">批改完毕直接放倒一起,由一名同学去交上!</p> <p class="ql-block">以前鸡飞狗跳的早晨,现在变成了完全不需要我操心的时刻。</p> <p class="ql-block">课间操时间,观看国家公祭日直播,有格局的孩子就是不一般!看着他们的神情,我心里满满地全是感动!</p> <p class="ql-block">看完直播,我和孩子们交流了一下对英烈的崇敬之情。这是我最主要的工作,就时事和孩子们交流、一些做人做事的道理、有计划的读书分享等。</p> <p class="ql-block">下节课是语文,忙乱的课间,课代表已经在布置任务。我听不太明白,但孩子们明白!同号却不同内容的PK,语文老师雅宁的积分使用有进步了。</p> <p class="ql-block">老师走进教室,孩子们已经开始检查背诵。PK小组间同号PK,简单又快速!</p> <p class="ql-block">检查完作业和背诵,宋老师开始带领学生看黑板上的内容,没想到竟然是练习题的答案,两三分钟就解决了,同学们不仅明确了正确答案,还重点练习了一下易错点,明确了需要注意的问题。</p><p class="ql-block">想想这两天我们英语课的习题讲解费工费力,效果还不好,(我竟然还因为学生积极回答问题、归纳能力提高而沾沾自喜,真丢脸。)好好学习雅宁老师的PK之道。</p> <p class="ql-block">中午仍然是11:30离校回家(没课的老师可以离校,但班主任几乎没有。)午休,我被值日班长赶了出来,学期开学以来,我只在教室陪了一中午。好好为自己准备午饭。</p> <p class="ql-block">学生的作业相互检查、对比,基本消除了应付作业,再批改问题一目了然,真对每个孩子的水平,不断夸长板、提升目标,看着孩子们的进步,为师我的心里越来越敞亮!</p> <p class="ql-block">孩子们的自我反思,自我管理,批这样的作业是我的期待。</p> <p class="ql-block">下午全校卫生大检查,对我们来说完全不在意,因为我们的常态要求就是甚至超过学校标准,何况各卫生区负的负责人自然会着急!</p> <p class="ql-block">我的工作是发奖、谈心,夸孩子。</p> <p class="ql-block">今天一天下来,我就找卫生班长提醒理一下教室后门的玻璃有点脏。</p> <p class="ql-block">我是班主任,我是两个初三班级的英语老师,但是我可以好好为自己做饭、吃饭,健身读书。有e积分在手,日子可以轻松而有趣。</p>

作业

孩子

批改

老师

教室

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早读

同号