<p class="ql-block">为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教师的教研水平，切实推进高效课堂，提高数学教学质量，孙堡营中学从9月15日开始进行了为期两周的语文校本教研活动。全体语文老师和校务会成员参与了本次活动。</p> <p class="ql-block">薛老师带来精彩的语文课《行路难》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同学们在课堂上认真听课做好笔记，积极参加于活动，勇于举手。</p> <p class="ql-block">在此活动中，学校带班领导及教师专心听课，认真做好记录。</p> <p class="ql-block">课后，薛老师及时做了说课，说课时表现出积极饱满的精神状态，围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位等几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了青年教师学习理论、研究教材和设计教学的能力。</p> <p class="ql-block">听课老师们各抒己见，畅所欲言。充分肯定了这堂课的优点，也对课堂中存在的细节问题进行了仔细的探讨，对于改进的方法提出了自己的意见。</p> <p class="ql-block">最后刘校长，赞赏了年轻教师的认真用心的态度，在课堂把控上进步明显，同时指出教学一堂课，首要考虑目标的达成度，重难点的突破把握；其次教师要敢于放手，充分关注学生；最后教师在课堂上要有效引导，运用好教师的语言艺术。让参与教师感受颇丰。</p> <p class="ql-block">本次研讨活动，老师们积极参与，共同探究，分享成果。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一 个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进教师的语文课堂教学水平有着积极的作用，让大家受益匪浅！</p>