路老師

且行且珍惜！

初三的時候，路老師担任我们的班主任兼数学老师。

起初，我们的笑都带有嘲讽的意味。路老师出奇的矮，和《封神榜》里的土行孙差不多，这只是其一。最最要命的，还是O型腿，就是老百姓常说的“罗圈腿”，走起路来，感觉比一只鸭子还难看。

不光如此，我们还笑他傻，都五十好几的老头儿了，接这样的烂摊子。我们班从初一开始，几乎一年一个班主任。新老师来了当了一年班主任，调走了；又来了新老师，又当了一年班主任，又调走了。班风涣散，人心不齐，初三的学生更是不好对付。做梦也没有想到，这样的老头儿，当了我们的班主任。

路老师每节课都穿得很郑重。夏天，白衬衣配着黑裤子，冬天总是一身板生的西服，而且一年四季总是干干净净。他那样的腿脚，却最爱穿一双皮鞋，擦的锃亮。这样的人，这样的装束，多少有一点滑稽的感觉。

路老师的数学课却深入浅出、妙趣横生，这一点儿就征服了全班同学，包括那些一开始就想着整点儿乱子的男生们。老师画的几何图极为标准，字体刚劲，每节课又不厌其烦地写满一黑板的解题思路。他那矮矮的背影，使我们不敢发出一丁点儿声音。有时，遇到男生调皮捣蛋，或者是不写作业，路老师怒目圆睁，蹒跚地走下讲台，跳起来就赏给他两个大耳光。被打的同学，红着脸撅着嘴低着头，绝对不敢再犯第二次。路老师提问时，总是把姓氏去掉，只喊两个或一个字的名，答对答错倒是不在乎，只觉得提问时听到自己的名字，心里就暖暖的。这就是我们的路老师。

数学课上也有我们开心的时刻。图已经在黑板上画好，路老师面带微笑，两只手互相摩挲着：“同学们，我们看黑板。这个问题，我们要透过现象看本质……”正说得精彩，他的假牙套估计掉了，嘴里的话立刻变得含糊不清。这个时候，我们在下面抿着嘴漏出一点点儿微笑，教室里没有人敢说话，但是我们在心里笑开了花。路老师涨红了脸，转过身去，很快就恢复了常态，数学课上的小花絮就这样结束了。虽然经常会如此，但这丝毫不影响我们一如既往地喜欢我们的路老师。

后来，听路老师的同村学生们说，他是通过自学考取的大学，当时是如何如何努力好学，毕业后分配了工作，但因为腿疾，很大年纪才娶了一个同样腿有残疾的妻子，现在有一个健康可爱的儿子。我们私下里为路老师伤感了好长时间，真是老天不公！每当想到路老师，敬佩之情油然而生。我们的路老师多么乐观，多么坚强呀！在他瘦削的脸上，没有一丝一毫的哀怨。从呱呱落地，命运就给了他当头一棒，他却用自己的不屈谱写了生命的新乐章。

路老师有时会把他的儿子带到学校来。那时，也只有六七岁的光景，白净健康的一个男孩儿。每到此时，路老师变得比平时温柔多了，眼睛里也透着暖暖的亮亮的光。我们几个女生跑过去，抢过老师手里的小手，领着他去后操场买小零食吃。后操场有一个老头儿，常年黑着脸儿在那里摆摊。我们平时不愿意光顾他的买卖，因为听说他总是打老婆。只有路老师的儿子来了，我们才去。我们替老师高兴，有这么可爱健康的孩子真好！

等我毕业回到母校，路老师早已退休，后来听说他晚年身体也不太好，好在还有一个儿子。愧疚的是从没有去看看他，从来也没有向路老师当面表达过感激之情。这些年来，一直在想，等静下心来一定要写写我们的路老师，今天终于如愿！

愿我们的路老师来生喜乐安康！愿命运厚待！