为进一步落实推进教育局关于开展线上阅读交流活动周活动，推进学校读书工作，弘扬传统文化，传承中华美德，提高文化素养，营造师生阅读良好氛围，培育健康可持续的阅读习惯，让师生之间相互学习、相互借鉴。学校决定于9月27至9月30日开展线上师生阅读交流周活动。<br> 2021年9月28日是孔子诞辰2572周年纪念日。<div> 孔子是我国伟大的教育家、思想家、儒学创始人，被誉为</div><div>“至圣先师”。为纪念孔子，五常朝中七年级在线上语文课堂开展了活动。<br></div> <h3 style="text-align: left;"> 2021年9月30日15:30分，语文活动课准时在钉钉课堂开始了。本次活动的主题是为了纪念孔子诞辰2572周年，为了传承中国古代优秀文化，为了使学生更好地理解《论语》的内涵，起到在学习和修身方面的指导作用，举行了“我的座右铭”活动，使课堂内学到的知识延展到对人生的启迪。</h3> 首先介绍了孔子的生平 孔子思想的主要内容 孔子思想在国内外的影响 回归到文本，重新回顾了《论语》十二章的内容。通过学生的整理和归纳，使学到的知识条理化，清晰化。 学生笔记 通过对《论语》十二章的学习，把它作为座右铭来激励和提醒孩子们，无论是学习方法和学习态度还是修身养性方面都有很好的指导作用。<div>学生通过自己对《论语》中语录的理解，自己选择了其中一条作为自己的座右铭。</div> 李雨瞳同学谈对选择的座右铭的理解 裴奭浚同学谈自己对所选择的座右铭的理解 金恩惠同学谈自己对所选择的座右铭的理解 师者传道授业解惑，老师的一言一行都潜移默化地影响着学生，老师们对人生的积极地感悟和对待生活的乐观的态度无疑都是对学生的一个正确引导。也起到了榜样的作用。 道法老师对自己座右铭的理解和对孩子们的希望 <div>（英语老师的分享）</div><div> 我对榜样的理解是这样的：榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的。可以是一个人，也可以是多个人。我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学东西的人，都可以是我们的榜样。比如我最爱戴的，最尊敬的老妈，我的大姐，我的老师都是我的榜样，以前是，现在是，今后也是。我从她们身上学到的是坚强，是坚持，是勤劳，是责任，是自律，是自省，是自尊，是自爱，是尊敬，是尊重，是和蔼，是谦虚，是舍得，是不为失败找借口，而是为了成功找方法，是懂得感恩，是懂得合作共赢，是正确的三观，更是中华民族的文明。<br> 身边榜样，前行力量，请用心去体会，用心去思考，你会知道，更会明白这并不是一句简单的口号，而是真真切切实实在在的东西。<br></div> 朝文老师的分享 地理老师的座右铭 体育老师的座右铭 阅读老师的座右铭 班主任老师的座右铭 班主任的分享 历史老师的座右铭 语文老师的座右铭 老师对自己座右铭的解读给孩子们留下了深刻的印象，相信这将会给孩子们前行的路上又点燃了一盏明灯。 在学习过程中，学生们利用多种方式的诵读，加深对《论语》的理解和记忆。 李美希同学背诵《论语》十二章 学生们积极参与了本次活动 通过本次活动，不仅巩固了课堂语文知识，也在孩子们成长的道路上给予了引导。老师也用切身的体会做出了很好的示范。<div> 鼓励孩子们，去读书吧，</div><div> 弗朗西斯.培根说过:读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。 </div><div> 希望：读书，我们一直在路上！</div>