八月十五月儿圆（二年级上第4.5周：2021.9.20～9.30）

新宁

中秋夜后过秋分，一天似比一天凉。尽管中午气温仍能高到35度，但早晚凉意已经十分明显，晚上也必须盖薄被子了。 　　最近孩子们早晨来教室，都会去书柜找本书看，很安静很美好。 　　晨圈里的指令游戏包括：走，重重走，轻轻走，快走，再快走，慢跑，侧身走，跑跳步走，走三步跳一下同时数数（复习四的乘法表），还有急转身（孩子们很喜欢），走圆圈三角形正方形以及8字。回到圆圈继续小马驹的跳跃，并且复习4和5的乘法表。 　　歌曲复习《秋月》，新学了《爷爷为我打月饼》。竖笛继续吹《秋风秋风我问你》，孩子们很熟悉了，尝试吹《秋月》。 　　诵读一起体会《秋浦歌（其十五）》，秋浦就在安徽，诗中李白的愁苦，从镜子里的白发到秋霜，最后有些悲凉。《风雪宿芙蓉山主人》作者刘长卿居然是宣城人，描写寒冷字词孩子们都能找到。《绝句（其一）》杜甫关于春天的描述，都是黄田孩子们熟悉的。卢纶的《塞下曲》夜色将军表现多么强大。 　　新闻分享周末的《画与话》，完全是自己写字记录发生的事情，上学期还是家长帮忙写。认认真真写下歪歪扭扭的字，我想将来他们看到也会如我一样微微笑吧。每本改完一个一个发给孩子，提醒他们书写格式规范。有时是孩子自己新闻播报，讲一件事情，很小的却极其有趣。 　　周五感恩环节有感谢爸爸做好吃的，有说爷爷做饭把自己香醒的，有说感谢爸爸陪自己徒步和逛街的……有个孩子感谢另一个孩子的爸爸，说那个爸爸早上救了落水小猫并且收留了小猫，我听了特别感动，第一次有小朋友替别人感恩，替不会说话的小猫。 主课： 这周是语文版块佛陀传，周一讲了《王子出生》，带着孩子一步一步画了画。 　　周二在黑板上写了一些故事里四字词语，读完之后再讲故事，复习这些词语。猜汉字，组词，练习书写，三个字必须过关，这学期用彩铅，有两个孩子姿势需要调整。周四故事重要情节就由孩子自己来讲了，然后复习之前汉字书写并完成主课本。 　　从“佛”单人偏旁拓宽到常见有单人旁的字，孩子们认出了我写出的所有字。然后分两次让孩子们书写，但没有像三个独体字那样过关。故事打印出来给孩子们阅读，第二次阅读的时候标记了自然段，请他们找出三个独体字，并且划出一些好的词语。还一起读了一个重要的自然段。整体上每天都会复习加新课。 　　单人旁的十五个字周末回家每个写三遍，第二周也会继续重复并听写，然后完成在主课本上。 其余的课： 湿水彩。柠檬黄，朱红，普蓝。秋天依然强烈的阳光铺满纸面，有几片变红的树叶飘落下来，周围是深深的绿色。 　　第二周湿水彩课用了柠檬黄，绯红，普蓝。蓝天下，几只青蛙呱呱叫，夜色渐渐浓了。 　　农耕课。继续上次的松土，平地，捡石头。种土豆、种大蒜。撒香菜籽、萝卜籽，小白菜籽……浇水，唱歌，期待大地施展魔力！ 　　蜂蜡课。岁岁老师重复了中秋庆典皮影戏的故事《嫦娥奔月》，重复对孩子们来说是件极好的事，持续地体验，不断地深入，就好像是美味营养的食物要反复咀嚼慢慢品尝。 　　第二周讲了《谷的来历》，正好割完了稻，有孩子就捏了颗大大的谷粒，有孩子还给带来稻谷的狗捏了根大鸡腿……。 　　食育课。蒸馒头，上午放学发好面团，下午就只负责揉面团，想要揉得光滑圆润是需要耐心的。蒸熟的馒头闻着吃着都香。 　　徒步课。先复习一下大家的自然名，然后布置了今天的任务：穿过一品茶园，走到高铁桥下的河道，捡石头，书法课需要一块放毛笔的笔山。全程三个半小时，往返走路将近三小时，休息半个小时包括捡石头和吃点心，感觉真的不是玩，是上课。关于交通规则和徒步要求老师们再次强调。 　　第二周的徒步去上马冲拣板栗，虽然不太多，但和小牛打了个正面招呼，尝到了板栗爷爷送的甜果子，摘了个梨子还送正宇和柬真回家，热热闹闹。 　　书法课。这周讲到了笔墨纸砚的纸，整体节奏流畅清晰，每个环节孩子都得到了清晰的指令和充足的体验，有复习有新课，有重点有练习。大树老师真是认真！ 　　第二周讲了“砚”，书法的氛围越来越浓，孩子们很容易就进入安静状态，动作规范，专注有序，不知不觉一个半小时就过去了。 　　英语课。卢老师状态很好，圆圈活动也有节奏。有不断重复和加深的内容，每个孩子也都有不同程度的参与。 　　手工课。瑞雪老师带孩子们做小鸡，先用黄色毛线织小方块，再缝合，这节课就完成第一步，部分孩子织好了两小片，速度算比较快，孩子们边织边聊挺开心的。 　　第二次手工课就把小鸡缝起来了，特别可爱。发了母鸡的材料，孩子们可以在十一完成。 别的事情： 中秋庆典。早早关注天气，想避开雨天，差点提前，最终还是按原计划。好在天公作美，周一一大早就把雨给下完了，晚上，天晴了。百家宴特别有家的气氛，各种拿手私房菜汇聚长桌，看花了眼，吃撑了嘴。吃饱喝足看演出：有孩子家长和老师的节目，还有精心准备的传统项目皮影戏《嫦娥奔月》，今年太阳们被射中都会一声惨叫掉落人间，很有意思。演出完毕走出教室面对月亮升起的方向，大家一起进行了祭月，虽然月亮还未升起，但一定会感应到我们的虔诚愿心。天黑了，提上灯笼赏月啦，走一圈回来摸秋，拿到礼物高兴回家。 　　周六晚上故事时间瑞雪老师讲了《蓬莱米》，她准备很久，早早到了青檀之家，摆了凳子，点了艾柱。虽然看得出来很紧张故事，不过讲得很好。 　　关于上午点心。家长们准备的点心丰富多彩，美味且受欢迎，不过好几个孩子午餐受到影响，家长们提出疑惑，我们和家长们在群里讨论后，决定点心量降低，以简单加工或未加工食物为主。 　　收获水稻。27日周一早晨7：30孩子和家长都聚到田边，今天我们要割水稻。班上大部分孩子已经是第二次割了，动作比较熟练。因为泥巴太多，后来也都把雨靴脱了，赤脚下田了。孩子们也尝试了脚动打谷机和手打掼稻。 　　下午孩子们谈感受，有说很累，有说很累却很想一直工作，有说脚踏打谷机需要很大力气，还有的提到有人摔倒，有人提到自己把衣服搞得全是泥……之后，大家画画。然后继续到田里拣稻穗，有孩子终于肯赤脚下田了，高兴地喊着。 　　关于规则，有孩子有情绪会说威胁的语言甚至动手打人，我们会反复强调七条规则里的第一条“粗俗粗野的行为不可以有。”，同时鼓励孩子用合适的方式表达自己的情绪，特别有用。每当这时，就特别想感谢尤力卡和熊！ 　　阿文老师周日到黄田，周一割水稻下午放学和老师们一起讨论农耕课课程规划，周二继续讨论大家各抒己见也逐渐清晰。周三听了蜂蜡课关于课程内容和孩子陪伴提了很好的建议。 附：《太子出生》 很久以前，在古老的东方，有一个迦毗罗卫国，统治国家的君主叫净饭王。王后名叫摩诃摩耶，善良美丽，贤良淑德。 他们一直期待能有一个孩子，当王后终于怀孕后。有一天王后做了一个梦，梦中，在一片美妙的赞歌声中，一只六牙大白象从天而降。当这只雪白的大象向她走近时，它把鼻子里卷着的一朵粉红色莲花放进王后的身体内。跟着，那大白象自己也全不费力地进去了，而王后顿时感到一阵轻快和愉悦，好像一切忧愁苦恼将不再属于她。 醒来时，她感到前所未有的喜悦，梦中的天乐仍在她的耳边回响。她告诉丈夫这个梦时，国王也啧啧称奇并召集城内所有的有道之士入宫解梦。 听完梦的内容，他们回应道：“陛下，王后将会生一个儿子，日后必成为伟大领袖，注定会是一个统治天下的贤能君主；或是一个能向天地众生显示真理之道的伟大导师。世间对这样的一个伟人的到来实在期待已久了。” 净饭王喜上眉梢，他下令把宫内储存的粮食分派给全国上下的老弱病残。这一来，全体民众都分享着关于国王与王后的未来王子的喜讯。 当时的习俗是女性要回娘家生产婴儿的，王后快要生产时，她便起程前往家乡。途中，她在蓝毗尼园停下来休息。这里长着密茂的花丛，鸟语花香。孔雀神气地在晨光里展示它尾巴的风采。当王后正为一棵鲜花盛开的娑罗树着迷而朝它走近时，她突然觉得脚步有点儿不稳，便立即伸手去抓住娑罗树上的树枝。就在这时，摩诃摩耶王后产下了一个祥光四射的婴孩。生下就会走路，东南西北各走七步，每走一步，脚下都生一朵美丽的莲花。 用清水把小太子沐浴后，侍从便把他包裹在一块黄色丝绸里。因为再没有必要继续前行，王后和刚出生的太子便乘车回皇宫去了。 听到太子已出世的消息，净饭王立刻赶来探视他的妻儿。他实在高兴极了，目光里泛着欢乐，他决定替小王子取名悉达多，意思是“成就大志者”，宫中每个人都为此欢腾。 净饭王更是召请了术士来替悉达多预言未来。看过婴儿的面相后，他们全都一致认为这男婴有着伟大领导者的征象，并预言他必定会统治一个拓展四方的江山。 一个星期之后，一个名叫阿私陀的圣者来到王宫造访。阿私陀因年老而弯着身子，他拄着手扙，从高山上的住处下山前来。当护卫通传阿私陀大师的来临时，净饭王亲自出来迎接，并带大师去看小太子。望着太子良久，大师却一句话都没说。跟着，他便很冲动地哭泣起来，泪水从他的两眼不断涌出，连身体都在发抖。 看到这样，净饭王为之震惊问道：“有什么事吗？是否看到孩子将有不幸？”阿私陀大师摇着头把眼泪抹去说：“陛下，没有不幸，我是为自己而哭泣罢了。我清楚看到这孩子具备真正伟大的德能，他将会洞悉宇宙的一切真相。陛下，您的儿子是不会当政的，他会是一个伟大的僧人，会是人类伟大的导师。他会以天地为家，以众生为亲。我是因为自己不能亲闻他真理的教化，便要去世而哭泣。陛下啊！您和您的国土不知积有多少福德才可感应到这个婴孩的诞生啊！” 阿私陀转身离去，这位圣者开始慢慢的走回山上去。阿私陀大师这次的探访令大王慌张起来，他希望悉达多可以继承王位，并把国家的版图拓展，而不是成为伟大的僧人。净饭王这样想：“阿私陀只是千百个圣者中的一个，也许他的预言是错的吧。其他有道之士都预言悉达多会成为伟大君主，这个说法应该是准确的。”想到这一点，大王才稍觉安慰。 在悉达多诞生时获得无上快乐的摩诃摩耶王后，分娩后八天便离开人间，举国哀悼。净饭王召请她的妹妹为新的王后，即乔答弥王后。乔答弥王后悉心照顾悉达多，待他犹如己出。