<p class="ql-block"> “云天收夏色，木叶动秋声。”为了加强高素质教师队伍建设，提高语文教师人文素养，推进小学语文教师专业发展，促进小学语文教师专业素养提升，硚口区小学教研室硚口区小学语文教学专业委员会精心组织了以“聚焦统编教材， 落实语文素养”为主题的硚口区小学语文“单元整体立体说课”比赛活动。9月29日清晨，天高云淡，秋风习习，来自全区共19所学校的选手老师齐聚山鹰小学，参加高年段说课比赛。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师按照抽签顺序依次进行说课，立足单元整体，从选题、目标、重难点、教学思路、单元学习活动设计、单元教学评价、单元作业设计、单元资源运用等方面层层铺开，说出自己各具匠心的单元设计成果。选手们以轻松自如的教态、极具感染力的语言表达和精美别致的展示课件，向听众们进行了生动的演示解说，充分展示了教师们扎实的理论知识功底，深厚的教材研究及教学设计的能力，和立足学情、融合学科进行设计的大胆创意，得到了以湖北省特级教师、硚口区语文教研员唐静老师带领的评委小组连连称赞，不时引发在场教师的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 刘畅老师精心准备，立意新颖、层次清晰，结合单元主题，立足“大单元”视角，将单元整体教学内容划分为三个童年镜头，并于其下分别衍生出数十个具体可行的课内外实践活动，培养孩子的语文核心素养，关注学生的实际获得，设计多样、合理的评价活动和指标，做到“教-学-评”三位一体，处处体现“语文即生活”的理念。</p> <p class="ql-block"> 周佳音老师说课内容全面充分，充分关注学生的年龄特点和认知特点，并在教学过程中积极探索新的教学辅助手段，着力为学生设计语言运用的实践活动，变静态为动态，变结果为过程，层层深入，解决实际问题。</p> <p class="ql-block"> 周梦老师带领学生跳出传统课堂，创造性地引入丰富的社会资源，“让学生在生活和课堂间走个来回”，从课前预学、课中验学、课末固学、课后拓学等方面，激发学生兴趣，促进学生语文素养的生成，培养学生自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次说课比赛，为教师们提供了一个展示、切磋，互相学习、增进交流的平台，拓宽了老师们的视野，启发了老师们在“大单元”整体设计理念下，利用多种资源和信息化手段设计课堂教学的思路。</p><p class="ql-block"> 本次活动在以唐静老师领导的硚口区小学教研室硚口区小学语文教学专业委员会的精心组织及专业点评下，取得了圆满的成功。在“双减”教育改革的新形势下，本次活动恰如今日明媚的秋光，照亮了老师们心头的对于大单元整体教学设计和“1+X+Y”模式阅读教学的新理解、新创意、新策略，为硚口小语教学的新发展指明了方向。</p> <p class="ql-block">编 辑：徐郭</p><p class="ql-block">审 核：唐静</p>