<p class="ql-block"> 为了 认真贯彻落实道德与法治课是铸魂育人、立德树人的核心课程，进一步提升我镇道德与法治教师综合素养，认真把握道法课程的“育心”功能，我镇在九月三十日举行了道德与法治综合素养展示活动。本活动分三个环节依次进行。首先是粉笔字书写。书写是教师教学的基本功之一，一手漂亮的粉笔字，让课堂板书熠熠生辉，学生“饱眼”欣赏之余会对课堂的重点及关键问题镌刻入脑，提高课堂效率，打造高效课堂。红色小故事的演讲，让老师们赓续红色基因，重现历史上那惊天动地的悠悠岁月。</p><p class="ql-block"> 巾帼英雄赵一曼，一个信仰坚定的共产党员，面对毛骨悚然的折磨和惨绝人寰的刑讯，至死不泄露共产党组织的秘密，一个“不”字吓破敌胆，一个“不”字感动上天，这种精神，这种信念激励着一代代的中国人勇往直前。耿西华烈士的故事传彻冠县大地，让冠县清水镇西焦村荣更为“西华村”，从此“西华村”就与中国历史结缘。 在老师们的演绎下。耿西华烈士的形象愈发高大，他的事迹更加感人。对党的无限忠诚，对战友的无比热爱，让他披荆斩棘，义无反顾，献出年仅25岁的生命……种种英雄故事，场场震撼场景，让在场的老师们感动、沉思、憧憬、行动……</p><p class="ql-block"> 最后进行的是课堂展示，《少让父母为我操心》一课，执教老师从课前调查、情境导入、活动设计都做了精心的准备。她们不拘于教材的范例，从本班学生的实际出发，对教材的内容进行了有效选择或整合或拓展，触发出隐藏在内心深处的情感，让学生有话说，表演有把握，课堂气氛活跃，教学效果良好。课后评课，骨干教师也指出了道德与法治课堂的欠缺，比如讨论环节，要注意小组讨论的规则，注意学生良好讨论习惯的培养，课堂中问题的提出，教师没有启动孩子们内心的渴望，没有充分调动孩子们的思维，使问题或单调或脱离实际。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，相信在老师们的努力下，在2011版课程标准的引领下，我镇道德与法治课堂教学会“芝麻开花节节高”，道德与法治课更加浸润学生的心田，育出更多合格的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block">（撰稿 张如衍）</p>