<p class="ql-block"> 阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。2021年9月29日海口市田雪玲小学信息技术工作坊在海口市第二十六小学进行了读书交流活动。</p> 活动要求 <p class="ql-block"> 1.要求所有坊员都要认真准备。</p><p class="ql-block"> 2.每人分享时间3-5分钟。</p><p class="ql-block"> 3.读书篇目不限，最好是学科专业方向，或者是对自己的工作学习有助益的书籍。</p><p class="ql-block"> 4.分享内容可以整本书，也可以是某个章节或者某些片断，读书心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。</p><p class="ql-block"> 5．分享内容可包含的版块：书籍介绍、内容简介、印象最深的部分、工作学习生活有共鸣之处、读书方法介绍等等。</p> 抽签 读书分享 <p class="ql-block"> 琼山区三门坡镇中心小学的卢汉儒老师跟我们分享的内容是《做起来 写下来》，这是一本接海南地气、集海南灵气、显海南底气，针对海南教育现象的书籍，该书由海南省突出贡献优秀专家、特级教师、全国优秀语文教育工作者吴益老师所撰写。卢老师从“书本介绍”、“读书有感”和“一书共享”等三方面详略得当地介绍了该书的精华，阐述了自己的见解。卢老师认为，学生是祖国的花朵，在十几年的教育生涯中会培育无数的花朵，并不是所有的花朵都会同时绽放，有的会滞后、有的会延期，唯有细心培育，用爱浇灌，才能花开满园。学生时代是阅读的最佳花期，需要我们教师以身作则，带领学生走进书的世界，感受书的芬芳。</p> <p class="ql-block"> 一个成功的成长就要像刘瑜那样有思想， “（一个人也)要活得像一支军队，对自己的大脑和心灵招兵买马！” 对自己的大脑和心灵招兵买马：读书是最好的方式之一。</p><p class="ql-block"> 生活中处处都有书的影子，只要用心去感受文字的力量，感受到作者想要表达的思想，养成终身的阅读学习与整合实践，就能让自己的时间与思维同时升值！这次分享主要是《碎片与重构》的阅读，通过无限循环的突破和对梦想的坚持，分享自己的知识形成影响力，共同进步；坚定一种思路:跳出思维定势，塑造品牌观念。</p><p class="ql-block"> 海口市第25小学 李月青</p> <p class="ql-block"> 一、书的类别，根据个人的兴趣及需要去读，不局限于教学类，书中自有黄金屋，无论是技术类还是教学类都能带给人不一样的感受和理解，读书侧重于思维的解放及有利于学习、生活、工作多方综合素质的提升。</p><p class="ql-block"> 二、读书该怎么读比较好 读书没有一定之规,最主要的就是理解。如果是经典的作品,可以反复去读,也可以多查阅资料,看看其他人是怎么点评的,然后结合自己的理解去反复琢磨体会。</p><p class="ql-block">三、分享《混合式学习--用颠覆式创新推动教育革命》心得</p><p class="ql-block"> 混合式学习结合线上学习和线下课堂学习的优势，充分发挥了线上学习的优势，提供丰富优质的学习资源、教师随时掌握学生学习进度和知识巩固及提升情况，引导学生思考，激发学生学习动力和积极性。通过线下课堂教学来提高学生解决实际问题的能力和综合职业能力，充分发挥学生个人的主观能动性。</p><p class="ql-block"> 海口市第25小学 李诚</p> <p class="ql-block"> 《孝经》是一本中国古代的圣贤经典。是古代的圣人孔子的学生曾子所著。全书共十八章，总字数不足两千。通过孔子和弟子曾参之间的对话，精要地阐述了儒家对孝道的见解，里面讲了许许多多的关于“孝”的故事。一篇篇古言古风的美文，一个个发人深思的故事，让人陶醉其中。从西汉开始，《孝经》这本书受到历代人们的尊崇和传唱，上至帝王将相，下至黎民百姓，广为传诵，《孝经》称得上是字数最少，内容最浅而对后世影响的一部文学经典。</p><p class="ql-block"> 俗话说：“百善孝为先”。古人说的'“孝、悌、忠、义、礼、义、廉、耻”这八德，孝排在第一位，可见“孝”对于我们每个人都是非常重要的东西，所以，“孝”是我们每个人都要必须做到的。孝是一切德行的根本，也是一切教化得以推行的关键。</p><p class="ql-block">我的总结：孝分为大孝中孝小孝。在日常教学的过程中，第一是要从孝道入手，完全打开自己的良知，同时也打开学生的良知、家长的良知，教育学生从小要做一个懂得孝顺的人，爱自己爱家人爱国家。第二就是要明白自己做为教师的本分，就是要敦伦尽分。不然总觉得自己做的努力好像是额外多做的事情，于是就想着回报，得不到回报就生怨恨。第三是要明因果。我所存的一切善念与所做的一切好事都不会白废的，“积善之家必有余庆”嘛。同时，明因果还有一层意思就是，你所有遭遇的逆境都不是偶然的，你应该心平气和地去接受，行有不得，反求诸己，多从自己身上找问题。</p><p class="ql-block"> 琼山第七小学 龙海花</p> <p class="ql-block">读《人工智能》心得体会(海口市第二十六小学 周小花）</p><p class="ql-block"> 李开复号称最会说话的计算机男神，曾经是微软谷歌的副掌门，现在是创新工厂的大boss，在微博有超过半个亿粉丝。第一此认识到他和人工智能这个概念是在奇葩大会这个节目中，他的观点及幽默风趣的话语引起了我的兴趣，所以在这个寒假中我读了他的《人工智能》一书。近几年，移动互联网、网上购物、物流快递、高铁、地铁、城市建设等让我们生活发生了天翻地覆的变化。让我对未来产生了无限的畅想，我的科目二一直没过，为什么人要买车？为什么不能有一辆无所不在的滴滴，当我们要出门的时候它就来了，它是共享经济，它会降低空气污染，甚至有一天车与车之间能对话：“我要爆胎了，快散开”等等。下一个十年，社会还会发生怎样的变化呢？李开复认为，人工智能、机器人作为大热的方向，也会引领时代变革风，很多逻辑简单、重复式、机械式的劳作被机器人取代；制造、金融、家政等等行业，很多传统的管理经营模式也会随之发生改变。未来人类50%的工作都会被人工智能取代。但是人与机器最大区别是有感情，在未来创新思维、审美能力、艺术哲学这些更显的珍贵。人是最复杂情感动物，怎样才能教育好学生，使教育发挥最大限度的作用呢，那就是老师的爱，是人工智能永远无法做到的，我认为幼师这个职业是不会被取代的，人工智能的发展能够给我们许多帮助，现在也有许多幼儿园在教育教学中运用了VR、AR等技术，以后科技越来越发达我们的教学工作也会越来越便利。但是现在微博上有一件事也引起了大家的热议，一位小学教师在教古诗“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”时，播放了现实瀑布视频来展现瀑布的气势磅礴，可是瀑布落下真的有三千尺吗？这样会不会局限的孩子的想象力呢，莎士比亚说：“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”因而每个人对古诗的理解也就不同。在科技高速发展之时要保持与时俱进、不惧改变、不断学习成长就不会被时代淘汰。人工智能会让自己从事的工作带来什么样的改变?如何运用?这些问题更值得我们大家深思</p> <p class="ql-block"> 一、多读书可以提高我们的创新能力。有人说：读书就是在和大师们对话。确实是这的，多读书，特别是读一些教学方面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”。“我怎么没想到呢”。所以经常去读些书，你在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所提倡的。</p><p class="ql-block"> 二、多读书有利于更深入地研教材。多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。让我们在教学过程中更加的应用自如。</p><p class="ql-block"> 三、多读书会提升教师气质，伸展教师个</p><p class="ql-block">性。既然新课程理念是培养有个性的学生，那么首先我们教师不能没有独特的风格，不</p><p class="ql-block">能没有鲜明的个性。我们每个人也应具有自己的风格，但是前提是要多读书，从书中慢慢积累，慢慢摸索出自己的独特之处。</p><p class="ql-block"> 四、多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。教师是否愿意花时间反思自己</p><p class="ql-block">的教学工作，是教师是否具有专业素养的标志之一。阅读教育书籍还有一个好处就是可</p><p class="ql-block">以让你更加关注课堂的细节。</p><p class="ql-block"> 海口市滨海九小 郑义进</p> <p class="ql-block"> 在读完《做最好的老师》后，我的收获极大。李老师认为教育并不是有了爱就有了一切，教育之爱绝不是迁就纵容幼儿，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的爱，意味着对幼儿的成长以至未来一生的负责，因此这种爱必然包含着对幼儿的严格要求，乃至必要的合理惩罚。总之，爱，理解，尊重，平等与责任在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度，教师的魅力。</p><p class="ql-block"> 海燕小学 张利</p>