立足科研且行且思，广而博学且悟且进

幸福的老师

微风不燥，阳光正好。2021年9月30日下午，在这举国喜迎国庆的日子里，前进小学《小学数学教具优化研究》课题组全体成员，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，积极参加由教师进修学校教科所举办的省级课题开题报告会。莅临报告会的专家有教科所田军章主任、马秋芬、路娟、沈可可老师。首先，田主任致欢迎词，并预祝开题报告会取得圆满成功。 　　接着沈老师宣读了课题组的课题立项通知书，并对《小学数学教具优化研究》课题成功立项表示祝贺。 　　课题主持人陈丽认真解读了课题《小学数学教具优化研究》开题报告，分别就课题的选题意义、研究现状分析、研究目标、研究内容、研究组织与方法、人员分工等进行了详尽的阐述。作为一名一线教师，能够在教育教学上积极参与课题的研究，开展教科研的实践，是教师自我发展、自我提高的重要渠道，更是教师专业化发展的必由之路。 专家引领评审提升 田主任、路老师分别作指导性发言，对《小学数学教具优化研究》课题研究的价值和意义给予了充分肯定，认为课题内容具体充实、目标清晰合理、人员分工明确，同时对课题后期的实施进行了详细的指导，进一步理清研究思路，将研究内容细致化，为课题的研究指明了方向。专家和老师们为课题组提出了建设性的意见和建议。 　　最后，田主任做总结性发言课题组成员对专家中肯的点评表示由衷的感谢，田主任对课题组全体老师提出了殷切的希望，鼓励老师们以此次开题报告会为契机，在专家的引领下，潜心教研，切实按分工深入研究，希望老师们多读书、多写文章、积极投入到研究中来，把课题研究做实、做细，做出成效，形成科研成果。