<p class="ql-block"> 本周我们班的社团继续延续上周的模式,分为校队、校级社团和班本社团三部分。本周校级社团参加人数达到了22人。</p> 校外篇 <p class="ql-block"> 本周学校又增设了太极拳、咏春拳等特色课程。孩子们报名积极,但是碍于名额有限,只能有一部分同学可以去参加。</p> <p class="ql-block">射击篇</p><p class="ql-block"> 射击是一项考验运动员心理素质的运动,通过射击的学、练,提高文化素养,培养自控、自信、自觉、集中注意、沉着果断等良好的心理品质。</p> <p class="ql-block">拳击篇</p><p class="ql-block"> 拳击作为一种空手格斗技能,攻防技术比较简单,容易掌握,通过拳击的能力训练,可以提高自身的防身意识和自卫方法,在打和被打的练习中自然而然就掌握了保护自己。</p> <p class="ql-block">街舞篇</p><p class="ql-block"> 街舞社团活动也是学校课堂教学的延伸性活动,进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。街舞社团丰富了学生的校园文化生活,促进学生全面发展,为校园文化注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">咏春拳</p><p class="ql-block"> 咏春既是中国传统文化,也是中国传统体育中的其中之一,通过学习咏春拳,学生们不仅可以了解传统武术,更可以强身健体,咏春拳注重与不同人之间的练习,通过练习,学生们会提高反应能力,协调能力,开发左右脑,在有趣的训练中增加对传统文化的乐趣。</p> <p class="ql-block">太极拳</p><p class="ql-block"> 为了在强身健体的同时兼修太极理论,提高同学们自身文化底蕴,发展同学们的兴趣爱好,我们这学期引进了太极拳社团,充分开发人体的才能与特长!</p> <p class="ql-block">羽毛球篇</p><p class="ql-block"> 打羽球时,全身的肌肉组织会在极短的时间内进行绷紧及放松的互换。如此才能让每一次的跨步、引拍、挥拍动作能够顺利执行,且跟上快速飞行中的羽球。这样的运动模式无疑能有效消耗体能,同时又能增强肌肉的韧性与强度。</p> <p class="ql-block">篮球篇</p><p class="ql-block"> 篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动,可以有效地促进身体素质的全面发展,有利于心肺功能的改善与提高,有利于培养勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神和良好的团队作风。学习本课程不仅让学生了解体育与健康的知识,掌握科学锻炼身体的方法,培养终身体育的能力,而且还全面锻炼学生的身体,增强体质、增进健康。对学生养成良好的道德习惯和优良的体育作风起到重要作用。</p> <p class="ql-block">足球篇:</p><p class="ql-block"> 足球课程培养学生掌握足球的基本知识、基本技术、基本技能,掌握科学锻炼身体的方式、方法,接受终身体育的思想,养成终生锻炼身体的习惯。提高运动技术、运动技能、审美能力及培养良好的体育道德和合作精神。在正确处理竞争与合作的关系等方面会起到重要的作用。</p> <p class="ql-block">英语演讲篇</p><p class="ql-block"> 本学期我们开设了英语演讲课程,聘请了校外资深英语辅导老师任教。英语演讲不仅锻炼学生的英语口语表达能力,提高英语学习水平,还可以锻炼学生的胆识和自信。</p> <p class="ql-block">少儿编程:</p><p class="ql-block"> 少儿编程锻炼学生的思维力和掌控感,是学生想象力和创造力的具体表达。学校充分利用现有的教学设备,开设了少儿编程社团。为学生成长提供多元化帮助。</p> 校内篇 <p class="ql-block"> 每周四周五是由章老师带着学生们一起开展故事作文活动。上课后章老师会给大家讲一个小故事,由同学们猜或者进行故事接龙。</p> <p class="ql-block"> 每周一二是由杨老师带着孩子们做益智数学,本周主要研究了《叠叠乐》和《九宫数独》。老师会先介绍益智器具的特点和游戏规则。然后指导学生进行操作探究。</p> <p class="ql-block"> 当把探究的权力交给孩子们时,孩子们也总是能给老师带来惊喜。下面是房家祺小组的结果,特别惊艳。</p> <p class="ql-block"> 周三下午是英语史老师的给孩子们开展的绘本活动。本周是绘本词汇接龙。长长的单词,同学们越挑战越兴奋,越兴奋越积极。英语学习的兴趣日欲浓厚。</p> <p class="ql-block"> 自双减以来,我们积极落实学校的政策,督促指导学生及时完成课堂作业,不把作业带回家。积极开展特色社团活动,给学生更多的活动探究空间。紧抓和放手都是爱,督促和自主都是责任。希望五七班的48个孩子能够减量不减质,增智也增效。</p>