名师课堂助力提高专家讲座引领成长——南双庙镇中心小学县级名师课堂教学观摩研讨暨听评课培训

立君

露凝霜重天高爽，玄返雁归气冷凉。为了充分发挥名师示范引领作用，加快推进青年教师培养“二三五”工程，促进学校课堂教学改革，努力打造“双减”形势下的高效课堂，提高青年教师的课堂教学水平和听评课能力，蓄力县教育局举办的“青蓝杯”青年教师素质提升大赛，南双庙镇中心小学于9月29日上午分两个会场举办了县级小学名师课堂教学观摩研讨暨听评课培训活动。朝阳县教师进修学校小学研训部主任、语文教研员许阳华，数学研训员张茂丽，英语研训员朱广珍出席了活动，南双庙镇中心小学校长袁桂莲、副书记王殿明陪同，全镇七十多名教师参加了活动。 语数会场由南双庙镇中心小学副校长李玉柱主持，英语会场由南双庙镇中心小学教研员孙丹主持。 学名师之法 聚焦课堂，名师教学展风采。首先作课的是朝阳县小学数学名师、南双庙小学校长张明芬。张校长执教的是人教版三年级数学《周长》。张校长教学设计巧妙，以学生喜闻乐见的动画开课，创设了教学情境，充分调动了学生学习的积极性和参与性。整堂课循序渐进、步步为营，张老师将探索周长的奥秘完全交给学生，学生在测量树叶、圆盘等自主探究活动中，提升了动手能力，发散了数学思维。同时有梯度的习题设计，既体现了分层教学又涵盖了所有的知识点。其中回家量三围的教学实践活动体现了数学来源于生活应用于生活。她的课堂将小组合作学习运用到了极致。再加上如沐春风的话语，和蔼可亲的笑容，令课堂锦上添花。 第二节课由朝阳县小学语文名师工作室主持人、南双庙镇中心小学教研员赵立君执教部编版四年级习作单元《爬天都峰》第二课时。课前赵老师以师生相互鼓励的方式进行互动，与课文人文主题一脉相承。课中赵老师以课后习题为抓手，紧紧围绕本单元“了解作者是怎样把事情写清楚的”这一语文要素展开教学。通过引导学生抓住爬山过程中作者怎么想，怎么说，怎么做的语句，再配以图片、肢体动作体会天都峰的高和陡，以及爬山过程的艰辛。通过品读怎么想，怎么说，怎么做的内容，引导学生总结出把事情写清楚的方法。主题阅读部分设计了与本单元主题要素相同的语用点训练，达到学以致用。教学过程一气呵成，体现了工作室读写结合的教育理念。赵老师在教学中善于点拨引导又不失幽默，学生金句频出，“笑果”不错。 英语由朝阳县小学英语名师工作室主持人王海清、孙家屯小学教导主任执教外研版五年级英语《Daming took a photo of his father.》。本节课是一节英语阅读课。王老师首先用chant的形式复习导入激发学生兴趣。然后在阅读前引导学生讨论Daming’s trip. 注重学生思维能力的培养。并让学生大胆提出问题，学生在问题的引领下进入到文本的学习。教学中王老师还将自然拼读法运用于单词教学中，培养了学生见词能读的能力。另外她在习题设计中首次将绘本教学融入其中，体现了前沿的教学理念。利用现在神舟12顺利返回地球进行爱国主义情怀的教育，希望孩子们通过努力学习都能成为天空中最亮的那颗星星。最后take a picture手势舞结束本课，拍照留念，与本课标题相呼应。整堂课高级感十足。 示范课结束后三位作课名师分别从教学思路，设计理念，课堂效果等方面做了中肯的反思。 领专家之长 聆听点评，专家讲座助提升。随后朝阳县教师进修学校的三位专家分别针对三节课进行了专业点评。她们肯定了三位作课教师的优点，又指出了教学中的不足，可谓一针见血，彰显了三位专家深厚的功底。 许阳华主任首先指出评课时根据不同的年段有不同的侧重点。低年段注重从字词句入手，中年级注重从词句段入手，高年级注重从句段篇入手。不同体裁、不同课型有不同的评课策略。随后许主任重点结合赵立君的课例做了题目为《聚焦主题学习不忘读写初心》的讲座。她在讲座中讲到了四点:1.忠于目标，源于文本；2.敢于舍弃，善于精讲；3.以生为本，遵循规律；4.聚焦主题，不忘读写。许老师还传授了大家上课的技巧，她强调上课时要做的“扎实、充实、丰实、平实”。她建议大家评课时要立意新颖有一个鲜明的主题，然后融会贯通，按照优缺点、提建议的形式评课即可。许主任高屋建瓴的讲座令与会教师茅塞顿开。 朱广珍老师做了题目为《小学英语评课》的专题讲座。朱老师先讲了如何听课，她指出听课时一定要按照课标要求去听，并详细解读了《英语课程标准》中的阅读技能教学和口语技能教学。重点强调了绘本教学的意义。然后分享了如何评课，她表示评课时要统观全局，看看教学环节是否齐全，再从教学目标、重难点，教具使用，导入环节等方面寻找教学中的亮点进行评价；最后提出课堂教学中的不足之处。听了朱老师的讲座大家犹如醍醐灌顶。 张茂丽老师做了题目为《评课议课》的专题讲座。张老师从评课框架开始讲起，讲得非常细致全面。她首先指出要根据教学领域拟定一个恰当的评课标题。然后结合张明芬校长的《周长》一课进行了深入剖析，并结合当下最新的“三维六度”评课体系进行了评课示范。她强调评课时要注重整合，挑选重点内容进行评价，不要琐碎罗列，要有头有尾，给人一种整体感。她认为评价时也可以多元评价，鼓励从不同角度评价，按照课程标准进行评价。张老师还热心地向大家分享了当下关于数学教学的最新话题，拓宽了大家的数学视野。张老师的真知灼见深入人心。 悟评课之道 领会精髓，感悟评课之真谛。参会教师观摩名师课堂专心致志，聆听专家讲座一丝不苟，她们十分珍惜这次难得的学习机会，积极开展评课议课活动，或发言侃侃而谈，或写评课稿见解独到。一份份密密麻麻的评课稿，记录着他们的收获，记录着他们的成长，记录着他们不虚此行。 品活动之衷 接近尾声，大家仍意犹未尽。南双庙镇中心小学副校长李玉柱做了精彩总结。 他首先感谢朝阳县教师进修学校三位专家级教研员的传经送宝。然后强调了本次研训活动的意义:旨在大力推进南双庙镇中心小学青年教师培养“二三五”工程，迎接朝阳县中小学“青蓝杯”青年教师素质提升大赛，加快语文、数学、英语学科的课堂教学改革，提高教育教学水平。他表示此次活动达到了预期效果，通过聆听专家讲座，明确了听评课的方法，教学视野得以拓宽。最后他强调“他山之石，可以攻玉”。在今后工作中要继续强化校本研训工作，加强教师业务学习及培训，努力提高教师专业素质，切实将课堂教学改革推上一个新台阶。 乘研训之风 名师课堂助力提高，专家讲座引领成长。这次教研活动，让前来参会学习的老师们感受了一场课堂教学的饕餮盛宴，提高了他们听评课的能力，加快了他们的专业成长。预示着南双庙镇中心小学2021—2022第一学期教学教研工作序章已经开启，同时吹响了青年教师征战县教育局“青蓝杯”的号角，我们深信，在中心小学领导的带领下，在名优骨干教师的引领下，南小的青年教师们定会乘研训之风，绽青春芳华。南小教育景象也将会更加欣欣向荣，蔚然成荫直至硕果累累！ 文字:赵立君图片:王丽萍高红娟胡潇艺白蕊铭摄像:张文涛孙浩楠审核人:袁桂莲