<p class="ql-block"> 思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有感而不能解，则非师矣”。为加强文明教师队伍建设，营造文明和谐的师生关系，加速青年教师的成长，推动青年教师队伍整体素质的提升，我校开展了青年教师“青蓝工程”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 做为一名青年教师，我深知自己还处于教育教学的起步阶段，自身仍存在诸多不足！我们迫切的期待在优秀教师的带领下，尽快成熟、逐步完善。“青蓝工程”这个平台，让我们学到了优秀教师精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神！</p> <p class="ql-block"> 愿为园丁勤浇灌，甘成蜡炬尽燃烧。作为青年教师，我要提高自我专业修养，向优秀教师学习。我有幸成为李敏老师的徒弟，我的师父结合自身多年教育教学实践为我传授经验，指导教学。从观摩日常教学、讲演课堂流程步骤及教师的言行仪表、教姿教态等多方面指点我成长，事无巨细，让我受益匪浅！我的点滴进步凝聚着师父辛勤的汗水和学校的关爱指导。感谢“青蓝工程”，感谢我的师父，陪我度过这个人生的转折点。</p> <p class="ql-block"> 要给学生一杯水，我自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，我努力认真、坚持不懈。9月28日我迎来了自己的第一次公开课！本次公开课我选取的是人美版小学美术三年级上册第二课《机器人》，本课属于“造型·表现”学习领域的内容。本课主要内容为带领学生初步认识机器人的外形、结构、种类、功能、用途和特点，并用绘画的造型表现方式设计机器人，表现机器人新颖的造型、实用的功能和有趣的活动场面。启发学生的想象力和创新思维能力，培养学生的造型表现能力。在学习过程中，激发学生学科学、爱科学的热情，引导学生感受科技发展使生活变得更美好，美术创作活动让生活变得更有趣。</p> <p class="ql-block"> 爱因斯坦说过：“兴趣是学生最好的老师。”教师要善于寻找各种方法，吸引学生的各种兴趣，提高他们的积极性和主动性，让他们真正喜欢学习。我采用图片欣赏的导入方式开展教学。出示奥特曼、阿童木、擎天柱、钢铁侠等学生熟悉的人物形象点燃学生对本节课的学习热情！</p> <p class="ql-block"> 我和孩子们一起分析机器人的外形结构特点和不同类型机器人的用途与功能！</p> <p class="ql-block"> 教育犹如苗圃，需要爱心浇灌，细心呵护，精心培育。我会满怀爱心，加倍热爱我的职业，以己之责肩负百年育人之事！</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子们，就在此刻，我满眼是你们飒爽的英姿，是你们热情的笑颜，是你们眼中的憧憬。愿你们向梦想出发，创造完美。</p> <p class="ql-block"> 实践创作过程中，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚。孩子们用手中的画笔描绘出他们心中神奇机器人。</p> <p class="ql-block"> 他们创作的作品，造型新颖独特，极具想象力和创造力!我不由得为孩子们点赞！</p> <p class="ql-block"> 亲其师，信其道。课后李楠校长和师父帮我深刻总结本次公开课的课堂效果，让我了解到爱心与责任心的重要性，多学多练的重要性，认真钻研教材的重要性！对我专业的点评和指点，对于学生实际创作中存在学生不会画、创作思维固定的问题也给出了明确的解决方案，使我受益匪浅，感受颇深！</p> <p class="ql-block"> 本次公开课，我自己也进行了深刻的反思，以后的教育教学中，我一定会继续学习，继续探索，和其他年轻教师一起不断提升自我，突破自我。</p><p class="ql-block"> 百花吐艳离不开园丁爱的奉献；硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。青年教师伙伴们，让我们带着期待、带着追求走进课堂，用生命演绎课堂的精彩，用真情锻造华丽的人生。</p><p class="ql-block"> 最后，我相信在昌图滨湖实验小学的各位领导带领下，我们年轻教师必将逐梦起航、砥砺前行。让我们共同祝愿昌图滨湖实验小学的明天更加美好，更加辉煌！</p>