聆听专家讲座，享受专业成长--五原县第二幼儿园

张敏

幼小衔接一直是困扰各位家长的重要问题。我们的家长最需要关注的是什么，要做好哪些准备才能让孩子几年后顺利进入小学，成功地迈好第一步呢?💁其实，科学的幼小衔接渗透于三年幼儿园教育和家庭养育的全过程。 为了解答家长们心中的种种困惑和焦虑，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，我园特邀请了教育专家李建华老师莅临我园，面向全体家长举办一场《梦想启航，科学培养具有胜任小学学习能力的孩子》幼小衔接主题讲座💯。 家长篇 李建华教授结合实际生活案例，生动地向家长们讲述了孩子在幼儿园一日生活的各种困惑。 科学的育儿方法是建立在正确的了解幼儿的心理发展、身体发展、认知发展的基础之上，只有这样，作为父母和教师，才不会将自己的主观认知和愿望作为标准强加在幼儿身上，阻碍幼儿科学发展。同时，李建华教授还围绕幼儿入学所需的关键素质，结合学前教育五大领域内容，提出幼儿园三年保教活动中，身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面对科学“幼小衔接”的影响力和重要性。 家长朋友们都认真的聆听，做笔记，并积极地参与李建华教授的互动，现场气氛热烈！ 课程结束后，家长朋友们都带着各自的问题向老师请教。 教师篇 加强师德师风建设，促进教师团队意识，李建华教授给我们的老师进行了精彩的讲座。 师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养。 幼儿进入小学是教育过渡的关键期，做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。在专家的引领下，家长转变了原来固有的偏见，对“幼小衔接”具有了正确的认识，树立了科学的儿童教育观，达成了更健康的家园共育理念。师德师风是园所立足的根本。本次师德师风专题培训的开展，增强了教职工的责任感与使命感，相信老师们今后一定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿的健康成长。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。成就一支和谐、团结、积极进取的教师队伍。