我们六（4）班把班上的同学分成8个小组，每个小组有正、副二个组长，带领同学和其他小组进行竞争评比。评比主要从学生上课听讲、作业完成、卫生保洁、早操课间操、中午就餐、午休等多方面进行评比，表现好了就加分，表现不好就扣分。满十分就奖励一个小红旗，扣十分就罚一个小红旗，到了月底，哪个小组小红旗多哪个小组就获胜。 对优胜的小组进行表彰、奖励，发给他们学习文具，鼓励他们再接再厉!【优秀小组是1.2.3.5】 班级要想好，班干部离不了。火车跑得快，全凭组长带。 表彰其它方面优秀的学生！ 优秀组长经验介绍交流。没有取得优秀小组总结反思。 家长代表给同学们提出了学习、安全方面的要求。 班主任胡老师做全面总结，既表彰先进又对个别同学做出了批评，对下阶段提出了要求。 <br> 这样的总结评比，很大程度上调动了同学们的积极性，逐渐变得自觉了，同时还培养了同学们的团结拼搏的习惯！<br>