<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”扎实教学常规是是学校提高教学质量之根本。为促进教学管理的规范化、精细化、常态化，确保学校的教学质量，2021年9月29日，伊宁市第十一小学对语文、数学、英语学科常规作业进行了严谨而又细致的检查。</p> 落实“双减” 以查促教学 <p class="ql-block"> 教务处老师们对各年级教师教案、教研本，青蓝工程进行了严格检查。</p> <p class="ql-block"> 检查中发现，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材重点，体现教研教改新思路，设计合理，教学过程条理清晰，而且重难点把握准确到位，讲练结合，课后反思反馈到位，真正体现了教师的智慧和教学风格。</p> 细致检查 交流促进步 <p class="ql-block"> 作业的设计与批改，是教学效果的检测与反馈。本次作业检查是每月一次的定期专项教学常规检查活动。各年级学科教师对照教务处制作的教学常规检查表的要求，对语、数、英的作业进行交叉检查。在检查中发现，老师们严格按照课标要求，围绕学科素养设置作业，年级作业类别科学统一，作业量适中。老师们在检查中互相学习各班教学工作优点，发现存在的不足，在研讨和交流研中取长补短，共同进步。</p> 打牢基础 细节育习惯 <p class="ql-block"> 作业本上，老师们认真、规范批改与二次批改的痕迹，饱含着老师的敬业与用心；孩子们的工整书写和及时订正的背后，体现了学生学习的努力与良好的习惯。</p> 语文作业展示 <p class="ql-block"> 语文学科作业关注书写，分层设计，基础与提升。</p> 数学作业展示 <p class="ql-block"> 数学学科作业狠抓精准计算，训练解题思路和规范书写</p> 英语作业展示 <p class="ql-block"> 英语学科作业注重单词、重视正确书写，扎实英语基础。</p> <p class="ql-block"> 老师们的作业设置与批改中，关注学科基础素养，在细节中培养学生良好的学习习惯，真正做到以学科作业促教学工作规范，以教学工作规范促教学质量提升。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。本次检查是希望通过反馈做到以检查促规范，以规范促提升，更好地夯实教学细节，促进教师专业化发展，使我校教学工作再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：李海靖</p><p class="ql-block">责任审核：王艳婷 郭永红 </p><p class="ql-block">签到：王燕 米娜瓦尔·艾白都拉</p>