<p class="ql-block"> 2021年9月26日，新坪镇中心学校廖荣兵校长和语数英三位教研员，组织本乡镇20位青年教师到荔城一小进行为期4天的跟班学习。廖校长告诫大家，本次学习是教师们教学生涯中的重要环节，学习的过程是经验增长、教育理念革新的过程，是开阔视野、教学思路拓宽的过程。数学教研员莫荣武和语文教研员刘清林也为教师们留下寄语，希望大家能收获荔城一小先进的教学理念，启迪思维，触动思想，为新坪镇今后的教学迎接新的曙光。</p> 在四天的跟岗学习中，荔城一小开展了多次教研活动，有充分发挥学生主体地位的课外阅读公开课，也有循循善诱、充满趣味性的数学公开课。跟岗教师们纷纷折服于授课老师驾驭课堂的能力，有感于老师们课堂评价语言丰富多彩、有针对性。老师们教学中注重方法的渗透，课堂设计紧紧围绕教学参考书，突出学科重、难点。教而不研则浅，研而不教则空，每次教研课上完后，老师们都坐在一起集体评课，交流沟通，交换意见。荔城一小校长黎青彦更是亲自带着老师们解读＂双减＂下，提高上课水平和作业质量的策略，明确指出应该怎样做课后反思，如何评一节课，如何巧妙利用教科书中的情景图和问题串设计一节优秀课，并且对教学参考书的使用进行了深入细致的解读。 在这里，荔城一小的老师们将他们管理班级的经验倾囊相授，同时也给青年教师们在班级管理中遇到的问题进行答疑解惑。28日下午，荔城一小潘玲主任给年轻老师们讲述了一堂以“因细节而生动美丽”的班主任汇报课。对于学生，在方方面面的细节上关注到学生，以心灵赢得心灵，善于发现他们的闪光点，在细节上要求学生，班级分工明确，责任到生。对于工作要用心做事，用情做事，但绝不用心情做事。最后，潘玲主任告诫大家，要以一颗平常心，做一个幸福的老师，让教育成为最美的遇见，让我们成为学生的贵人。 <p class="ql-block"> 本次学习，青年教师们积极参与课堂教学、班级管理、教研课的学习过程，收货颇丰。首先是校园文化，干净整洁的校园和丰富多彩的学习园地，渗透出荔城一小那深深的文化底蕴和内涵。其次是课堂教学，荔城一小的老师们将自己丰富的教学经验与课堂教学巧妙结合，从如何备好课中的导入、过渡方法，以及和学生的互动方式，争做一位能激发和培养学生学习兴趣优化课堂教学的好老师。最后是班级管理，班主任对待每一位学生要做到一视同仁，将班级任务细化为小细节，让学生能做到各司其职，做到“严管厚爱”。</p> 通过此次跟班学习，青年教师的教学技能与班级管理技能得到不断地拓展 ，并能在教学过程中进行深刻反思，在教学力求做得更好。 <p class="ql-block"> 时光荏苒，岁月如梭，分分秒秒总是在不经意间从指缝划过。跟班学习活动的最后一天下午，教师们各自拜别了跟班学习的“师傅”后，来到荔城一小行政楼四楼会议室，将要在这里举行“教师跟班学习结业总结会”。</p><p class="ql-block"> 两点半，黎青彦校长准时到达会议室，并表扬了所有教师按时到达会场。接着，大家一起回首了这四天的学习历程，不论是荔城一小教师们的精彩课堂，还是课后的集体评课，还是学习管理班级，亦或是黎校长带领大家一起解读教材，都是教师们教学生涯中的一次点睛之笔。新坪镇中心学校数学教研员莫荣武每天都带领跟班学习教师全程参与学习。在收获汇报总结大会上，莫荣武激情洋溢的发表教研工作收获感言，并且表示一定把荔城一小教研工作先进经验这颗种子带回新坪镇使其在新坪镇教研土壤中生根发芽开花结硕果。听完后，新坪镇教师们受到鼓舞，一个个迫不及待地想要分享自己的感言，会上的气氛一片和谐愉悦。教师发言完毕，黎校长讲道，对待学生要做到“严管厚爱”，不忘初心，牢记教师使命，要讲民主和人性化，做有灵魂、开朗、有职业规划的人民教师。</p> 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。短短几日过去了，留下的宝贵学习经验是为青年教师们指路的明灯。几天前教师们带着疑惑走来，几天后教师们愉悦的满载而归。教师工作任道而重远，愿做一叶扁舟，在教育的海洋上乘风破浪！ <p class="ql-block">文字：廖荣兵、莫荣武、韦雨、廖娜、刘丘丽、巫玲玲、贝金浩、陆洁芩</p><p class="ql-block">图片：新坪镇跟班学习教师</p><p class="ql-block">审核：廖荣兵、莫荣武</p>