小组合作，共促发展—记书山勤游组9月份学习活动

ZHENG.

此次开展小组合作，让组里同学们时间的氛围变得更好，也让我们找出了许多问题并得以及时改正。 中秋活动 9月21日晚修，806班开展了庆祝中秋的活动。虽没有和家人在一起，但这个中秋节着实过的令人难忘。 我们组表演的是吟《水调歌头·明月几时有》。这算是过的挺令人难忘的一个中秋节了，毕竟之前的中秋节都是和家人在一起过的。在学校过中秋又是另一种体验。屹立生辉组和黎明组的表演可以堪称“有趣”，毕竟真的没见过表演吃月饼的。玩荧光棒也很有趣，即使不能和家人在一起赏月但班上的表演也能让我们开怀大笑。这个中秋令人难忘。 每周总结 按老师的要求，每个小组每隔一个星期就会记录下这个星期的大致情况。这样做可以更好地知道小组问题并予以改正。 第三周我们组由何奇铮汇报情况，邱彦扬发表了获奖感言。我们组第三周的问题主要有这几个，如听写及格率不高，晚修会因讨论题目，个人问题等。偶尔会有点小问题，但组里情况基本良好。 第四周的情况由陈紫瑶汇报，情况如下：英语听写及格率不高，上课回答问题不积极不够活跃。邱彦扬也保证了第五周上课不睡觉，希望他能做到。第四周我们组各方面比第三周有稍好的改善。 第五周的情况上两周好很多，邱彦扬对他发表的获奖感言也做到了，他上课也从经常打瞌睡到几乎不打瞌睡，这周英语考试邱彦扬考了106.5分，虽然他作文好像只有五分，但是连老师都表扬他了。曾梓峰会辅导同学们数学，他对学数学非常痴迷，我们不会的问题会去问他，他几乎都会回答我们。但我们组这周上课讲话次数多了，下个星期要改掉。 总结 听写及格率不高，背书不够快，上课话有点多，以上是主要问题。但这个月开展的活动促进了我们组的关系，是我们组的关系更融洽，也对小组的团结、凝聚力有促进。希望我们组下个月这些问题都可以解决，变得更好。