学科基地同建设，课改工作再启程——罗庄区中小学美术实验基地授牌仪式暨学科“素养·活动”课改推进会召开

【临沂七小·美术教研】

金秋时节，丹桂飘香。在这个硕果累累的收获季节里，罗庄区中小学美术实验基地授牌仪式暨学科“素养·活动”课改推进会于9月29日在临沂第七实验小学顺利召开。 　会议由罗庄区教研中心艺体卫室尚金海主任主持，由区教研中心苗成彦主任为大家做专家讲座。临沂第七实验小学刘同科校长、韩红斌副校长、临沂滨河高级中学艺体部唐彦华主任、临沂第二十中学艺体部张春峰主任以及全区各中小学60多位美术骨干教师参加了此次活动。 授牌仪式 　　会议第一项，由尚主任宣读了区教研中心通报，并与苗主任一起为三所实验基地学校进行授牌。罗庄区教研中心共在三所学校设立了美术实验基地，分别是：临沂第七实验小学、临沂第二十中学、临沂滨河高级中学。同时，尚主任还公布了胡乃霞等10位美术课改组核心成员名单。 教师代表发言 　　会议第二项，分别由区美术实验基地学校尹烁老师、区美术课改组核心成员张艳老师进行发言。 　　尹老师为我们介绍了临沂第七实验小学美术团队建设的情况。七小美术团队共有专职教师13人，师资力量雄厚。他们通过组建学校课改团队、加强理论学习、潜心校本教研、提升专业技能、开发星光校本课程五项举措凝聚团队力量，提升教学教研品质。近年来七小美术团队成员在省、市、区举行的各类比赛中，屡屡获奖，收获丰硕。 　　临沂第四十中学是临沂市美术实验基地学校，如何使课改在美术学科中落地，实现课改课程化、校本化，张艳老师进行了深入思考，并结合实践案例为我们分享了宝贵的经验 专家讲座 　　苗主任是罗庄区“素养·活动”课改实验的主要策划者、研究者以及引领者之一。为落实发展核心素养，培养全面发展的人，在教研中心领导支持与关心下，苗主任和团队一班人为罗庄区各中小学量身打造了“素养·活动”课改体系。 　　苗主任此次讲座的题目是《从以美育人到以美育美—基于“素养·活动”美术学科基地建设思考与建议》，讲座围绕着背景分析、学理依据、战略规划、策略路径四个方面展开。 他在讲座中提到，美育是马克思理论中的重要内容，人按美的规律构造自己，再按美的规律构造世界。国家提出核心素养，以培养德智体美劳全面发展的人为核心。其中德育是灵魂，智育是基础，体育是支撑，美育是动力，劳育是综合，五育不可厚此薄彼。美术教学要将国家美术课程校本化，培养具有美术素养的学生。 苗主任居于理论高地，从马克思主义教育观到“素养·活动”课改理论与体系的由来再到实践操作，为我们层层分析，详细解读。言辞表达情真意切，令与会人员深受启发和鼓舞。 工作安排 　　会议第四项，尚主任带来了《罗庄区中小学美术学科教研基地建设实施方案》，并为大家详细解读，安排具体工作。《方案》主要有指导思想、总体目标、主要任务、工作及实施、保障措施五个方面内容。 会议最后，尚主任为我们做了总结发言。他说当前的“素养·活动”课改工作是一篇大文章，学科教研基地和全区各个学校是谱写文章的两支笔，而各位老师都是重要的笔者。想要共同写好这篇“大文章”要抓住三个关键点：教有所依、教有其容、教有所得。写此“大文章”路径有四条：一是立标要高；二是内引外联；三是敢于突破；四是积累沉淀。只有“课堂经的起看”“学生经的起评”“教师经得起比”“学校经得起品”“事业经得起时间”的考验，这篇“大文章”才能够称得上达标！ 　　新学期，新起点，新征程。让我们齐心协力，为“素养·活动”课程改革的顺利推进，为学生美术学科核心素养的普遍养成，为擦亮罗庄教研金名片，促进全区学校美育工作再上新台阶而奋力前行！ 撰写：尹烁审核：韩红斌