尊敬的家长朋友：<br> 您好！<br> 今年，国家教育部门相继发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》《中小学课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》，聚焦中小学生手机、睡眠、课外读物、作业、体质健康管理(简称“五项管理”)，虽是“小切口”却蕴含着“大改革”。 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，敬请各位家长朋友认真阅读，积极配合，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。 政策需要 <b>1、“双减</b>”<br>一减：有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担<br>二减：减轻义务教育阶段学生校外培训负担<br><br> <b>2、“五项管理</b>”<br>1）作业管理：学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟 <br>2）睡眠管理：小学生每天睡眠时间应达到10小时。<br>3）体质健康管理<br>4）手机管理：保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，家长要加强学生手机管理<br>5）读物管理：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园进入家庭。 关系密切 <b> “双减”与“五项管理”的关系：</b>今年1到4月份，教育部先后印发五个专门通知，“五项管理”是“双减”工作一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。 <b> 课后服务与“双减”的关系：</b>今年6月，总书记在青海调研时再次强调，学校不能把学生的课后时间全部推到社会上去，学生基本的学习，学校里的老师应该承担起来。 2021年7月13日，教育部新闻通气会强调做好课后服务工作即“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。因此抓好课后服务工作，是具体落实好“双减”工作的有力抓手。 学校开展的工作 1、全面落实了政策，保障课后服务覆盖全校<br>2、落实“5+2”：每周五天，每天2小时。第一小时学科辅导，第二小时综合活动课程。学校目前开设了29项综合活动课程，充分满足学生拓展提升需求 解决家长什么问题 1、解决了双职工家庭面临“孩子无处去、家长看护难”问题<br>2、解决了家长因未到下班时间接孩子难问题，<br>3、解决了有的家长还把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，也就是“校内减负、校外增负”现象。<br>4、有利于减轻家长的经济负担，由于大部分家长都在上班，所以学校开展课后服务，实际上减轻了家长的经济负担。 对孩子的益处 1、学校硬件设施配备齐全，教学资源丰富，有利于学生文体综合技能提升<br>2、有利于提升学生的身体素质<br>3、有利于培养学生的兴趣特长<br>4、有利于提高学生学习效率，培养学生良好的学习习惯<br>5、有利于培养学生团队互助协作意识 尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开学校和家庭的密切协作，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！ <div style="text-align: right;">库尔勒市第十小学</div><div style="text-align: right;">2021年9月30日</div>