【游戏故事】与大滚筒的相遇——泊里中心幼儿园小一班

阿晶

户外活动时，孩子们对毛毛虫一样的大滚筒产生了兴趣，总是去拍一拍，发现是软软的，好像很好玩。既然孩子们想和大滚筒玩游戏，那我们也要全力支持。 　　孩子们一起把大滚筒滚到了彩虹跑道上，若宁迫不及待地从滚筒的一头爬了进去，后面的孩子见状，也都跟了上去，最棒的是孩子们都是自觉排队游戏，没有推挤。 　　从滚筒里爬出来的炎宇跑到我的跟前说：“老师，滚筒太短了，一会就爬完了。” 我对炎宇说：“那怎么办呀，这一个滚筒也不能再变长了呀？” 炎宇看了看大滚筒，然后转过头来说：“老师，你看那里还有两个大滚筒，我们接起来就变长了。” 我说：“哇，还可以这样吗？去试一试吧。” 　　炎宇跑到大滚筒边上，试图将大滚筒与彩虹跑道上的大滚筒连接起来，结果发现大滚筒有点“不听话”，艺晓看到了，跑过去帮助炎宇，大滚筒才顺利完成对接。 　　孩子们立马在加长的滚筒里游戏了起来，他们的笑容如花朵般好看。 　　游戏结束后，大滚筒要放回原处，发现大滚筒不能回去，晨皓发现大滚筒可以收缩，往里推了一下大滚筒，大滚筒便顺利“回家”了。 　　反思 1.抓住孩子兴趣点。幼儿对周围的一切事物都充满了好奇，我们要善于抓住孩子的兴趣点。 2.相互帮助。幼儿相互帮助，可以让幼儿之间建立良好的关系，可以培养幼儿关心他人，爱护他人，让孩子的情操得到很很大的提升，而且让孩子有一颗善良的心。 3.解决问题。幼儿发现问题，通过自己的探索，能够自己解决问题。