五年级11班特色延时——多彩延时多彩收获

冰片儿

为贯彻落实教育部、省教育厅等部门关于做好中小学生课后服务工作相关部署要，全面推进课后服务“5+2”模式，扎实做好学生课后延时服务，我校根据市教育局的相关工作安排，结合家长下班晚和辅导孩子作业难等实际情况，认真制定课后延时服务工作方案，并全面开展了1～6年级学生课后延时服务的工作。 课后延时服务分为校外课后延时和校内课后延时两种。 校外篇 　本学期的校外特色课程与延时服务相结合，在优化整合校内优质教育资源的基础上，我们是五年级根据孩子的年龄特征，特开设了篮球、足球、羽毛球、街舞、英语演讲、射击、拳击、射箭，太极拳、咏春拳等10多项特色课程。每个参与延时服务的学生都可以自由学习。让我们一起去看看吧！ 射击社团 　　通过射击的学、练，提高文化素养，培养自控、自信、自觉、集中注意、沉着果断等良好的心理品质，射击是一项考验运动员心理素质的运动，在比赛过程中，运动员始终处于一个高度紧张的状态，每一发成绩的起伏都反应着运动员当时的心里状态。射击运动不仅可以提高孩子的运动技能，更加提高孩子的心理素质，在物质条件充裕的今天，心理素质已经成为赛场取胜的关键。 拳击社团 　　拳击作为一种空手格斗技能，攻防技术比较简单，容易掌握，通过拳击的能力训练，可以提高自身的防身意识和自卫方法，在打和被打的练习中自然而然就掌握了保护自己。 太极社团 咏春社团 　　咏春既是中国传统文化，也是中国传统体育中的其中之一，通过学习咏春拳，学生们不仅可以了解传统武术，更可以强身健体，咏春拳注重与不同人之间的练习，通过练习，学生们会提高反应能力，协调能力，开发左右脑，在有趣的训练中增加对传统文化的乐趣。 街舞社团 　　街舞社团活动也是学校课堂教学的延伸性活动，进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。街舞社团丰富了学生的校园文化生活，促进学生全面发展，为校园文化注入了新的活力。 羽毛球社团 　　打羽球时，全身的肌肉组织会在极短的时间内进行绷紧及放松的互换。如此才能让每一次的跨步、引拍、挥拍动作能够顺利执行，且跟上快速飞行中的羽球。这样的运动模式无疑能有效消耗体能，同时又能增强肌肉的韧性与强度。 篮球社团 　　篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高，有利于培养勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神和良好的团队作风。学习本课程不仅让学生了解体育与健康的知识，掌握科学锻炼身体的方法，培养终身体育的能力，而且还全面锻炼学生的身体，增强体质、增进健康。对学生养成良好的道德习惯和优良的体育作风起到重要作用。 足球社团 　　足球运动是激烈对抗而富有魅力的世界第一运动，具有高速度、快节奏、强对抗、高技巧、多变化、蕴含美、创造美、洋溢美及趣味性、健身性等特点，深受广大学生的喜爱。本课程培养学生掌握足球的基本知识、基本技术、基本技能，掌握科学锻炼身体的方式、方法，接受终身体育的思想，养成终生锻炼身体的习惯。提高运动技术、运动技能、审美能力及培养良好的体育道德和合作精神。在正确处理竞争与合作的关系等方面会起到重要的作用。 英语演讲 　　SuperSpeaker 超级英文演讲家课程，让每一个孩子都能气定神闲，神采飞扬，声情并茂的在舞台上用英文做演讲！给孩子培养[拳头]演讲力、[拳头]说服力、[爱心]幸福力、[爱心]领导力的舞台！ 少儿编程 　　少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。 校内篇趣味数学社团社团介绍 　　趣味数学社团通过培养学生浓厚的数学学习兴趣,展示数学的神奇智慧,激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,让孩子们从心喜欢数学,爱上数学,感受数学的迷人魅力,开启孩子们大脑智慧之门 　　勇闯十二宫，是让孩子们运用数字和运算符号的组合，组成正确的算式。 学生作品 　　孩子们的作品体现了孩子们的智慧与收获，原来，简单的运算这样有趣！ 　　希尔伯特说过:"数学是根据某些简单规则使用毫无意义的符号在纸上进行的游戏.”而游戏不就是孩子的工作,爱游戏不就是孩子的天性吗?在白云华附"宽教育"理念的正确引导下,我们找到了这条捷径,使孩子在追求答案的过程中提高自己的观察能力和思维能力.力求体现我们的智慧秘诀:"做数学,玩数学,学数学"。 趣味百草园社团介绍 　　“古有神农尝百草，今有趣味百草园”，趣味百草园语文社团是以开展趣味语文活动、陶冶情操、提高语文素养为宗旨的社团活动。在社团活动中培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习，在学习中收获。 妙笔生花—我会画 学生作品 　　通过甲骨文的学习，会惊奇的发现孩子对自然充满了好奇大千世界五彩斑斓。因此我们应该充分利用自然素材体现出来的美，引导孩子们去体验、去摸索。同时透过他们的小手和画笔，尽情体现各自的感受，让孩子的想象力得到了无拘无束的释放！ 　　多彩延时在继续，多彩童年在收获，希望我们的同学们在特色延时中遇到更好的自己！