<p class="ql-block"> 2021年9月30日第五周星期四第二节课，我校举行了由一年级曾月云老师执教的《zh ch sh r》公开课活动。</p><p class="ql-block"> 《zh ch sh r》一课是汉语拼音的教学内容。本节课曾月云老师借助故事情景，让学生学会zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。通过看图能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。在对比中，学会zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节。</p> <p class="ql-block"> 在评课中，大家认为拼音教学，要培养学生的自主学习能力，勇于探索，敢于创新的学习精神，激发起学生学习语文的热情和欲望。</p><p class="ql-block"> 由于z、c、s与zh、ch、sh的发音容易混淆，学生对平舌音与翘舌音的发音方法掌握不够，因此曾老师将zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音作为本课教学的重点和难点。由于本课出现了平舌音与翘舌音的区分，这恰恰也是个别地区的一个发音误区，为了能够让学生正确、清楚地掌握平舌音与翘舌音的发音方法，以及准确、流利地发好这两个音。在教学中曾老师采用提示、设疑、讨论、对比、电教媒体等方法来教学本课。</p><p class="ql-block"> 在学法上，曾老师放手让学生运用讨论法、比较法、来学习本课，表现较好的同学给予表扬或奖励，这样可以使学生在课堂上变被动为主动，把所学的知识逐步转变为能力，而且还培养了他们善于动脑，善于思考的好习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：余成潘</p><p class="ql-block">审核：叶贵喜</p>