<p class="ql-block"> 为落实教研常规，达到以研促教，构建“高效课堂”的目的，9月30日上午我校语文公开课拉开序幕，七年级三位教师率先出场，围绕《走一步，再走一步》，同课异构，展现不一样的语文课堂，不一样的语文精彩。</p> <p class="ql-block"> 上午第一节，王少辉老师在一片朗朗的读书声中等待着上课铃的打响。王老师的课结合自读课文的教学特点，大胆设计，“复述内容”“谈谈写法”“主题漫谈”三个教学板块清晰，在教学中注重学习方法的传授，“授之以鱼，不如授之以渔”。王老师的课简约大方，张弛有度。</p> <p class="ql-block"> 尹美玲老师的课从一个孤胆英雄的故事开始，一下子激起了学生的兴趣，都想迫切了解为什么亨特能成为孤胆英雄，小时候那次经历到底是怎样的，也为课文的感悟打下了伏笔。在尹老师的启发、赞赏下，孩子们心情放松，倍受鼓舞，畅所欲言。尹老师优雅美丽，富有亲和力，听尹老师的课，听与学都是一种美的享受。</p> <p class="ql-block"> 林志强老师的课紧紧围绕亨特 “历险”和“脱险”的部分，重点突出。林老师在教学“历险”时，让学生圈出表现我心情的重点词，想一想，读一读，体验“我”陷入险境的心情。在交流时，让学生自己去感悟，并适时地进行朗读指导，让学生更好的体会到亨特此时的恐惧、无助、绝望、迷惘、紧张等复杂的心理。在教学“脱险”时，围绕父亲的做法，让学生明白了文章启示。林老师儒雅，善诱，听他的课，让人舒适。</p> <p class="ql-block"> 三堂课教学思路清晰，环节紧凑，都着重品味了课文的心理描写，把握了人物心理成长的历程。课堂重难点把握地住，分析得透，充分展现了三位老师过硬的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 严谨的课堂里，没有学生的笑声，更多的是学生的沉思；没有听课人的交头接耳，更多的是听课人的肃然起敬。</p> <p class="ql-block"> “守得云开见月明，静待花开终有时”。我们期待更多的语文精彩瞬间在上师大附校上演！</p>