“爱”在湖幼:“我会穿鞋子”——记小(二)班生活自理能力教育活动

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<p class="ql-block">  教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应该让他自己做。”👦👧小班阶段是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键时期。💕为了培养小班幼儿的自我服务能力,小(二)班宝贝们自入园以来,正在进行自我服务能力培养之一——穿鞋子👟,让我们一起来看看吧👀</p> <p class="ql-block">  👟穿鞋子也有儿歌哦,我们一起来学一学🗣,这样,鞋子才不会穿反哦👏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小脑袋靠一靠,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鞋儿弯弯里面瞧。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分清左右伸进脚,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手提后跟往上拉,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">搭扣朝外笑哈哈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学完了儿歌,看👀,老师正在教宝贝们穿鞋子的方法呢,他们学得多认真啊!让我们为他们点个赞吧👍👍👍</p> <p class="ql-block">  在每天的区域游戏结束💕、午睡后🛌,孩子们👼都能自己练习穿鞋子,穿好后,还会自己“检查”下鞋子是否穿对啦!</p> <p class="ql-block">  瞧,宝贝们不仅在幼儿园,在家里也在认真练习穿鞋子,再也不用大人帮忙啦!👏👏👏</p> <p class="ql-block">  📢今天是孩子们在幼儿园的第一次比赛,“比赛开始”随着一声口令,参赛的孩子们开始行动起来,别看他们年纪小👼,在比赛这件事上,一点也不服输呢!比赛中,有的孩子动作娴熟,很快穿好鞋子,脸上露出了胜利的笑容;有的孩子虽然动作慢,但是能坚持完成,那股较真劲儿,值得表扬👍;最后在加油、呐喊声中,每位孩子都尽了自己最大的努力,完成了比赛🏅</p> <p class="ql-block">  比赛结束,孩子们通过自己的努力获得了在幼儿园里的第一份奖状,真开心呀🤗</p> <p class="ql-block">  幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,能够促进幼儿独立性、自信心的增强✊,并为其一生奠定良好的基础,特别在小班阶段👼,幼儿的自理能力相对比较薄弱,所以我们从孩子的吃饭🍚、盥洗💧、穿衣👕、睡觉🛌等小事入手,把生活能力的培养寓教于游戏、儿歌之中,循序渐进、扎扎实实地进行下去💕……</p> <p class="ql-block">总策划:程 度</p><p class="ql-block">审 核:何昭玉 陈萍 黄梅</p><p class="ql-block">总编辑:陈 岑</p><p class="ql-block">素材来源:小(二)班教师、家长和孩子</p>

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