长春市七中专附属幼儿园幼小衔接暨半日开放教研活动

王红

<p class="ql-block">  由于疫情的影响,爸爸妈妈们不能走进幼儿园观看宝贝们的半日活动,为了让家长在特殊时期还能了解幼儿园教育教学及幼儿在园的一日生活,我园在2021年9月30日举行了“幼小衔接暨半日开放教研活动”。通过此次线上教育教学活动的开展,不仅促进了我园幼小衔接工作的顺利开展,还使家长们放下牵挂,共同感受幼儿在园的自由、自主、创造、愉悦的生活。</p> <p class="ql-block">  参加此次活动的有进修幼教部的曹海霞主任,刘锐教研员及第二责任片区齐家中心园周玉娟园长、长岭子中心园韩金波园长、新安中心园赵淑晶园长及若干教师。</p><p class="ql-block"> 领导们正在签到,扫码。</p> <p class="ql-block">  7:30分我们可爱的孩子们准时入园、互相问好,老师们用最好的精神状态迎接每一个宝贝,卫生保健人员对幼儿进行细心的晨检。</p> <p class="ql-block">  别看宝贝们年纪小,但都是自理小能手哦!他们自己叠衣服、脱裤子、整理鞋柜。</p> <p class="ql-block">  进入班级,保育教师进行二次晨间测温,希望宝贝们健健康康每一天。</p> <p class="ql-block">  营养早餐,能量满满的一天!早餐开始了,今天的早餐是馄饨和蒸地瓜。</p> <p class="ql-block">  吃完早餐孩子们开始入厕、洗手、喝水。看,他们排着整齐的队伍按顺序入厕、洗手、喝水。</p> <p class="ql-block">  第一节教学活动开始了,大、中、小班的活动都是语言领域。活动中教师们通过让孩子观察图片、谈话、提问、游戏等方法完成教学目标,使孩子们在轻松愉快的氛围中快乐成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  托班第一节语言领域活动《眼睛里的小雨哗啦啦》,开始老师利用图片谈话引出豆豆不喜欢上幼儿园哭了,通过游戏让幼儿开心快乐,忘记自己在幼儿园,在游戏中度过开心的一天。</p> <p class="ql-block">  孩子们洗手吃水果的时间到了,今天的水果是苹果🍎。</p> <p class="ql-block">  第二节活动开始了,大班科学领域《有趣的溶解》。教师通过观察让幼儿知道有些东西可以在水里溶解,有些不可以;分组做实验,让幼儿在猜想和验证中找到结果。在这里培养了幼儿的观察力,实际操作能力和想象力。</p> <p class="ql-block">  中班科学领域《漂浮的球》,教师和幼儿通过吸管让小球漂浮在空中,告诉幼儿这是气流和上升气流;再通过猜想和实验操作,哪些东西可以让小球漂浮起来哪些不能。在这里锻炼了孩子们的观察力和实际操作能力。</p> <p class="ql-block">  小班的第二节教学活动是社会领域 《鞋底的秘密》,通过图片让孩子们发现鞋底有漂亮的花纹, 在交谈和观察中让幼儿知道花纹是一样的,再通过动手操作找到相对应的鞋底粘好。这里培养孩子的观察力和审美能力。</p> <p class="ql-block">  托班第二节健康领域《牙齿上的洞洞》,本节活动通过视频让幼儿了解保护牙齿的重要性,接着通过谈话让幼儿知道如何保护牙齿,并尝试用棉签蘸取燃料 ,手眼协调的把牙齿上的洞洞涂上白色,发展幼儿的手眼协调性 ,教育幼儿养成每天早晚刷牙的好习惯 。</p> <p class="ql-block">  间操时间到了,由于室外下起了小雨,今天的间操改为了室内。看,孩子们伸伸胳膊、伸伸腿,随着轻快的音乐做起了律动;游戏时间到了,玩抢凳子、玩跳圈的,大家玩的都挺嗨!</p> <p class="ql-block">  午餐时间到,今天的午餐是红烧排骨、木须柿子、豆芽炒胡萝卜。看,吃得多香。</p> <p class="ql-block">  进修领导和第二责任片区的园长、老师们坐下来针对幼小衔接开展了教研活动。首先对今天线上活动给予肯定,指出我园常规活动有序开展的扎实性,活动中尊重幼儿个性发展,保护了幼儿的探究兴趣,培养了幼儿多方面的学习与实践能力。接着针对幼小衔接的目的、幼小衔接的现状、幼小衔接教研活动方向进行了研讨。大家积极发言讨论,相信在我们扎实有序推进幼小衔接教研工作的同时,在区教育局、进修学校的引领下,相信幼小衔接工作会做的越来越好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次线上半日开放活动,加强了园与园对话与沟通,拉近了幼儿园与家庭、教师与家长之间的距离,增进了彼此间的了解,使家园共育做的更好。今后,我园将继续更新理念,不断探索家园共育的新思路、新模式,为促进幼儿健康成长做出更大的努力。</p>

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