扎根农村不负韶华——记新城区启新小学优秀教师陈彩霞

启新梁晓燕

陈彩霞，一九九一年呼市师范毕业后，在同伴们纷纷选择留城的年代里，她毅然选择回到了自己的家乡毫沁营镇。因为当时落后的乡村学校教育更需要她，于是，她下定决心，扎根农村，勇于担负起振兴乡村教育的使命，一干就是三十年。 　　在她教书生涯的第一个十年中，她把全部的精力投入到了课堂教学研究中。她认为，打铁还须自身硬，要想改变落后的应试教育，首先从改变自己的课堂做起。于是，她努力学习先进的教育教学理念，认真钻研教材，不断硏究自主、高效课堂。平时对自己要求严格，节节课都要备详案，课前一遍又一遍地＂过电影＂，怎么开头激趣，怎么引向高潮，怎么总结收尾，都要像完成一件艺术品一样精雕细琢，努力让她的课堂活起来，让学生动起来，高效优质的课堂永远是她不懈追求的目标。功夫不负有心人，经过多年的研究，她对课堂教学有着独特的见解，课堂灵活生动，善于顺应学生的思维，教学过程如和风细雨，润物无声，滋润着每个学生的心田，深受学生和家长的喜爱，同行的认可。她不只对语数有研究，还带头尝试大家不会教的其他新型或地方课程，引领课改的方向。很快她的课堂脱颖而出，走出了学校，走出了毫沁营镇，各种荣誉奖项接踵而来，先后荣获市级教学新秀、区级学科带头人等称号，在多个学科的课堂教学大赛中获奖，多篇教学论文获奖并发表。那几年，她走遍了很多兄弟学校，作为示范课观摩的老师经常座无虚席。十年如一日，她始终怀揣对教育事业的热爱和执着引领着农村学校的教育教学发展。 　　俗话说：一枝独秀不是春，万紫千红春满园。为了更好地发挥示范引领作用，二000年她被提拔为新营小学的教导主任。面对新的挑战，她深知职位越高，责任越大。一个人优秀不算什么，她要带动更多的人优秀。教师队伍是学校教育的根本。她要将多年来厚重的积累和满肚子的经验传授给大家。为了更新知识，让自己永远都有不竭之源，甚至＂常流水＂，她加倍学习，努力提升自己的业务水平。虽然走上了管理岗位，但她始终没有离开一线教学，哪里需要去哪里。在教学管理中，她率先分层培养教师，骨干引领，示范带动。组建教研组，以课例为载体，夯实集体备课，充分发挥团队合作精神。针对教育教学中存在的共性问题开展校本研究，教师们在攻破一个又一个小课题的过程中不断成长提升。在她的引领下学校的整体教学水平有了质的飞越。当年，作为农村＂窗口＂学校迎接市级义务教育示范学校评选时，她作为具体工作负责人，最终成功通过了验收。在重任下她经得起考验，并能出色完成，得到了上级领导和同行们的一致认可。她本人也在2009年被评为市级百名优秀青年教师，2011年获得新城区优秀课改先进个人。荣誉的背后是艰辛的付出和对教育事业的热爱。 　　如今，虽然农村学校教育发生了翻天覆地的变化，但是很多农村教师还是抵挡不住名校和名师效应的诱惑，农村学校师资不稳定，严重缺乏专业专职教师已成为常态。在工作困难重重的现实面前，作为学校分管教学工作的副校长，她始终坚守在农村学校，丝毫没有动摇，没有放弃。为了稳定教学秩序、提高教学质量，她想方设法、胆精竭虑，。其中让她付出最多、牵挂最多的还是师资的培养，因为师资队伍对于一所学校的意义不言而喻。每学期一线三分之一的临时代课教师和三分之一教龄不足五年的青年教师的培养，是摆在她面前最大的课题。留人先留心，为了稳定他们的思想，她总是以身作则、率先垂范，用自己认真负责的工作态度和人格的魅力影响感染着每一个人。与一线教师交心、私聊最多的人是她。有的年轻老师不会与家长沟通，引发家校矛盾；有的教师因为家庭、个人原因影响了工作；有的教师因为与领导发生了矛盾出现了抵触心理；有的教师出现职业倦怠、混日子的倾向；有的教师对这份职业不理解、迷茫等等，只要被她察觉，她总会主动找他们敞开心菲，动之以情，晓之以理，解开他们的心结，教给工作、沟通的方法，激发工作的热情。在她的记忆里已不记得与多少人谈过话，只记得一次次融洽地沟通过后，都让她感到无比的欣慰和有莫大的成就感。因为只有帮助他们解决了困难，他们才能以饱满的热情全身心地投入到教育教学工作中。多年来，她已成为大家的知心朋友，贏得了大家的信赖。在她的带领影响下，教师队伍成长迅速，学校和谐稳步发展。2014年她被评为区级师德楷模，2015年她被评为市级优秀党员。 　　习近平总书记说：＂伟大出自平凡，平凡造就伟大＂。陈彩霞老师始终坚守农村学校，不忘教育初心，牢记使命，把自己的青春奉献给了乡村教育，在平凡的教育岗位上做出了不平凡的业绩，书写了无悔的人生。