<h3 style="text-align: center"><b>云端课堂助力疫情常态学习</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>学党史崇师德推进教师发展</b></h3> <h5> 为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》,在漳河新区教育文化与旅游局的统筹下,中国教师研修网于8月24日——9月28日,组织漳河新区800余名教师齐聚研修宝平台,开展师德师风教育暨学科教师专业素养提升专题网络培训,强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育,引导广大教师学师德楷模、遵师德规范、守师德底线,全面提升教师综合素养与学科专业水平。</h5> <b>项目概况 </b> <h5> 2021年荆门市漳河新区中小幼教师师德师风教育暨学科教师专业素养提升远程培训项目于2021年8月24日正式启动,至2021年9月28日圆满结束。本项目共有参训学794人,截止2021年9月28日24时,登录学员793人学习学员791人,合格学员768人,参训率99.87%,学习率99.75%,合格率96.73%。参训学员共提交研修作业2323份,参加线上研修活动759次,平均看课时长716分钟。</h5> <b>高度重视 统筹布局</b> <h5> 8月24日上午8:30分,2021年荆门市漳河新区中小幼教师师德师风教育暨学科教师专业素养提升远程培训集训会在中国教师研修网研会议平台正式展开,荆门市漳河新区教育文化和旅游局局长吴敏、中国教师研修网湖北服务中心主任孙亮以及漳河新区14名区级管理员与40余名校级管理员共同参与了本次线上会议。在会议上,吴局长高度肯定了广大教师面对疫情反复毅然投身抗疫工作的精神风貌,对教师克服区域封闭管理参与网络学习表达了关心与期许,同时,对网络学习的相关安排进行了“区级管理员统筹、校级管理员监督”的周密部署。</h5> <b>在线直播 专家对话</b> <h5> 8月24日至8月25日,中国教师研修网邀请成都师范学院教授、国家教育行政学院教育督导与评价研究中心副主任郭平等4名省内外知名专家围绕“师德师风建设”、“党史教育”、“班级管理”、“师德模范典型”四大主题进行在线直播,与漳河新区全体教师跨越时间与空间的限制开展互动交流。</h5> <h5 style="text-align: center;">成都师范学院教授郭平</h5> <h5 style="text-align: center;">武汉市功勋班主任雷凯红</h5> <h5 style="text-align: center;">首届荆楚教育名家张德兰</h5> <h5 style="text-align: center;">中共武汉市委党校教授王谦</h5> <b>网络研修 精选课程</b> <h5> 《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》是新时代义务教育工作的根本遵循和行动指南。本阶段课程介绍了《意见》实施的重点难点与关键领域的其他内容,包括:教师队伍建设、教育评价;讲述了《意见》落实的重要条件与组织保障。通过学习《单元整体教学从知识到素养的桥梁》等课程,旨在帮助参训学员加深对单元整体教学设计的理解。</h5> <b>线上活动 延伸研修</b> <h5> 为了丰富研修生活,促进参训教师有效达成研修目标,研修网项目组在培训过程中不断探寻参训教师的意愿与需求,注重根据参训教师的真实教学情境设计研修活动主题,组织参训教师进行在线交流研讨,先后发起了“为什么要从课时教案走向单元整个教学设计,怎么做更好?”“教学活动设计,快乐创新分享”等在线主题研讨活动。这些活动激发了参训学员极大的研修热情,有效延伸了研修路径。</h5> <b>培训成效</b> <h5><b>1.有效完成了预期研修目标与任务</b></h5> <h5>项目组结合项目实施方案和研修目标,精心设计并组织实施了一系列主题研讨活动与学习任务,参训学员积极参与,畅所欲言,实现了零距离交流,收获颇丰。</h5> <h5 style="text-align: center;"></h5> <h5><b>2.提高了广大教师的师德领悟力与教学实践水平</b></h5> <h5> 培训聚焦“明史、养德、启智、践行”培训主题,构设了以“知行合一”为研修主线,通过专家引领与理论学习,帮助教师学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,学习“人民教育家”、“时代楷模”的先进事迹及新时代教师职业行为准则,学习学科专业素养与教学融合创新,帮助参训教师增强了师德领悟力,启发了教学新思路。</h5> <h5><b>3.生成了一批优质的学习成果</b></h5> <h5> 项目组在注重培训目标的达成和基于问题的学习—活动—实践—反思的基础上,设计了“提交一篇培训总结”“我的学科教学设计”“情境作业(二选一)”等实践作业。学员们积极参与学习活动,共提交了3800+互动研讨观点,活动成果759份,研修作业2323份,经专家评判遴选了14篇高水平研修心得,具体成果可见资料汇编。</h5>