活力社团，魅力校园——城东小学新学期社团活动

心静如水

为进一步促进校园文化建设，促进学生全面发展，我校少年宫开设了葫芦丝社团、绘画社团、书法社团、舞蹈社团、非洲鼓社团、创客社团、轮滑社团、乒乓球社团、围棋社团、古筝社团、电子绘画社团、茶艺社团等十几个社团，让学生根据自己的兴趣爱好自愿参加社团活动，在学习中把爱好逐步变成特长。 　　期初学校召开社团辅导教师会议，根据学校实际条件，设置活动项目，做出统一安排。 　　会上，齐维刚校长指出:各社团活动要求做到“三定”（定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有总结；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展。 　　每周三下午课后延迟服务时间，城东小学校园里沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，奔向了属于自己的欢乐殿堂，丰富多彩的社团活动开始了！ 　　看，足球场上足球社团的孩子们正在跟着老师认真训练！ 　围棋社团，老师在给学生认真的指导。 认真的样子最可爱 　　舞蹈社团的孩子们跟着优美的舞曲，舞出了精彩的童年！ 　乒乓球社团开展以来不仅丰富了校园文化，增强了学生的体质，更是锻炼了学生的意志，增强了同学之间的合作意识。 绘画社团的孩子们绘出五彩缤纷的世界。 　　书法辅导教师郭相梁老师在教学过程中，更注重教给学生正确的执笔姿势，执笔轻重的调控，书写姿势等要领。 　　郭老师正在讲解如何运笔，怎样书写，并认真做示范。 　　茶艺社团，配有多媒体茶艺教室，内有专业的茶桌，茶具等各项茶艺设备，使学生在学习感官认知同时得到丰富的实践体验。 　　社团以学习多彩的茶道冲泡技艺为活动内容，在活动中，融入丰富的青少年茶文化知识、规范的行为礼仪以及各种中国传统文化才艺交流。 　　创客社团，结合创客理念，以积木为载体，让学生趣味盎然地学习构建空间、建筑、交通工具、机械工程、机器人等，并运用数学与物理以及科学探索等知识和教学方法，培养学生观察与认知、肢体协调、逻辑思维、空间思维、归纳、分析、演绎计算、想象创造、团队协作等综合能力。 　　非洲鼓，简单的节奏，配合着欢快的旋律，互相之间交流着眼神，脸上洋溢着快乐。 　古筝社团，弘扬民族传统文化，普及古筝教育，丰富学生课余生活。 　　葫芦丝社团活动的开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的审美能力，增强了学生的艺术修养，促进了学生的全面发展。 　　电子绘画社团，培养学生的创新思维，挖掘学生的潜能，了解学生的所思所想，让学生轻松愉快的学习电脑知识。 　　城东小学通过创设良好的学校社团文化情境，开展丰富多彩的社团活动，形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围，以情境吸引人、熏陶人、感染人，对学生心理品质产生潜移默化的积极作用，让学生在活动中发现并培养自己多方面的兴趣、能力及创造力，从而有效地促进学生全面发展！