<p class="ql-block">领导入座</p> <p class="ql-block">董主任主持介绍会议入座领导和流程</p> <p class="ql-block">张主任宣布课题组组长以及报告人顺序</p> <p class="ql-block">书法组报告人李林照老师进行开题报告</p> <p class="ql-block">在座领导和组员认真倾听</p> <p class="ql-block">详细介绍课题、研究意义、存在不足、界定、主要目标、研究方法、具体行动、实施步骤、预期成果八项内容</p> <p class="ql-block">史领导对实验报告课题提出建议，全体报告人认真聆听和记录</p> <p class="ql-block">贾校长对报告者给予建议，指出要借鉴其它报告人的优点，目标一过程三，文献格式正确，成果丰富，关键词，硬笔书法，核心概念不是很清楚，找到自我的表达，逻辑框架是什么，策略是什么，教学目标要合并一下，评价体系和目标一致，研究方法针对性不强，教学模式内容表述太广泛，课题内容针对性不强，画一个逻辑图很好，参考文献格式要重视一下，有待提高！</p> <p class="ql-block">王校长积极发言，肯定了贾校长的评价！</p> <p class="ql-block">陈校长做研究报告表述</p> <p class="ql-block">董主任宣布课题组报告会圆满结束</p> <p class="ql-block">课题组成员全体照相</p>