<p class="ql-block"> 活动目的</p><p class="ql-block">1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁灭性坏。</p><p class="ql-block">2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段,我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广,希望每个同学都做宣传员以及环保士。</p><p class="ql-block">3、在日常的学习生活中,让学生进行垃圾分类的尝试,不断的将观念和意识转化为实际行动。</p><p class="ql-block">4、从日常生活中培养学生环境保护的妞念增讲正确的环认识。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过本次教育活动秉承“绿色教育从娃娃抓起”的宗旨,让孩子从小养成垃圾分类的良好习惯,并带动家长更好地做好垃圾分类工作,一起来为实现绿色生活而努力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为了进行垃圾分类活动,在学科教学(科学课、美术课等)中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导幼儿理解环保是一项全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在活动中用垃圾分类模具进行模拟投</p><p class="ql-block">放,告诉孩子们如何对垃圾进行分类,并按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾其它垃圾进行四分类,可回收物收集容器蓝色,有害垃圾收集容器为红色,餐厨垃圾收集容器为绿色,其它垃圾收集为灰色。</p>