<h3> 为不断加强学校教学业务管理，推进“减负增效”课题研究，切实提高课堂教学效率和教育教学质量，我校语文听课教研活动正如火如荼地开展着。本次教研负责授课是低年级组的王晓健老师。</h3> <h3> 王晓健老师执教的《小小的船》，是一首儿歌。他采用视频导入，先让学生仔细观察，说说看到了什么，然后学生闭目想象，感受画面。</h3> <h3><br></h3> <h3>积极的思维活动是课堂教学成功的关键，而富有情趣的导入可以激发学生的思维兴趣。</h3> <h3> 王晓健老师注重朗读的指导，指导学生长句断读，并对朗读的过程进行评价，纠正孩子们的字、词、语句及发音，同时提醒孩子们注意语气、语调、语速及语感，多种形式的朗读方法，活跃了课堂氛围。</h3> <h3> 在板书设计上，王老师颇为用心，以绘画有趣且直观的思维导图带领学生梳理课文关键词。<br></h3> <h3> 评课中，大家各抒己见，畅所欲言，既肯定了课堂教学中的亮点，又对需要完善和改进的地方提出自己的意见和建议。大家在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了教学的有效性，促进了教师的专业成长。</h3> <h3>陈玉老师对王老师的课进行点评。</h3> <h3>杜亚楠老师提出自己的看法</h3> <h3>博采众长，集思广益</h3> <h3> 这次的研讨让老师们对自己平时的教学有了更深刻的反思和更高的要求。在以后的教学中，将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。“教”之有味，“研”之不尽，做教育，闫寺教育一直行进在路上！</h3> <h3>编辑人：李博雅<br>审核人：刘淑娟 杜亚楠<br>责任人：董玉芹</h3>