新庙袁家村小学落实“双减”“五项管理”和课后服务工作

董莉莉

“双减”落地，“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”成为基础教育改革新的发力点。 　　为此，我校开展了落实“双减”“五项管理”和课后服务工作家长会。 　　一、学校开展课后托管服务的基本原则 （一）坚持自愿参加原则。充分尊重家长需求和意愿，有需求的家长可自愿报名，签订自愿协议接受学生托管服务。学校严禁以任何方式强制或变相强制学生参加课后托管服务。 （二）坚持学校主体原则。课后托管服务由新庙小学具体组织实施，按照上级政策确保课后托管服务科学、规范、安全、有序进行。 （三）坚持循序渐进原则。课后托管起始阶段主要为小学生提供写作业看护、组织读书活动等；在此基础上，结合我校实际，探索开展符合中小学生身心发展特点的具有教育性、艺术性、健身性、趣味性的活动（腰鼓、跳绳、电子琴等），不断丰富托管内容，提升学生核心素养。课后托管服务不讲授新课，不能增加学生课业负担。 （四）坚持安全第一原则。托管期间由专人负责学生的安全工作并完善安全管理制度，明确服务人员责任，加强服务安全教育，强化安全风险管控，切实保证服务期间安全 　　二、学校开展课后托管的服务范围、时间及教师补助费用 （一）服务范围。课后托管服务的范围为我校一至六年级学生（不含幼儿园学生）。 （二）服务时间。课后服务时间：5+2（每周五天，每天两节课）结合我校实际做到周一到周五下午放学后开始到教师下班为止。 　　营造氛围，加强管理。加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境。学校要在每学期开学前，通过发放告知书、信息公示、召开家长会、签订看护协议和责任书一封信等形式，明确学校、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任，保障各方知情权。