<p class="ql-block">为贯彻数学新课程标准，体现“解决问题”在义务教育阶段数学课程中的重要作用。9月29日中午，大社学校数学教研组围绕“解决问题”这一主题举行了本学期第一次教研活动。</p> <p class="ql-block">本次活动共分为三个环节：第一环节由孙莹莹老师上《连加笔算》一课；第二环节我校数学团队围绕本节课的重难点进行研讨；第三个环节是教研组长总结本节课的优缺点，提醒大家以后上课的注意事项。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孙老师的课堂上，让孩子们观察主题图，发现数学信息，提出问题，再到独立思考解决问题，然后让孩子们交流展示，培养了孩子们的观察能力和思考能力。在教学过程中，让学生经历数学与生活的关系，应用于生活的本质，学科素养在学习中落地。</p> <p class="ql-block">主题图引出话题</p> <p class="ql-block">引导孩子发现信息，提出问题</p> <p class="ql-block">老师揭示课题——连加笔算</p> <p class="ql-block">老师引导学生提出问题</p> <p class="ql-block">孩子思考后解决问题</p> <p class="ql-block">一个教师的成长离不开领导的重视，离不开自己的“折腾”，更需要同伴鞭策——激励——成长。此次活动，孙老师的示范课评议给大社学校的数学课堂初步指引了方向，我们将以此为契机，蓄发能量，阔步前行！</p>