金秋的阳光温暖恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，在这丹桂飘香的季节里，初中道法组迎来了新学期的第一次月度教研。 本次月度教研活动由七年级的梁蕾老师、袁紫茹老师老师共同主持，全体道法老师进行交流讨论。 梁蕾老师从教材编写理念入手，跟大家分享了七年级教材的编写特点，并指出在教学过程中要注重学生知识点的落实，让学生做到“会学道法”；教师应抓住注意力集中的短暂时刻，用学生能接受的节奏组织形式多样的课堂活动，如议一议、说一说、想一想、抢答竞赛、你行吗等，使学生既紧张又活泼，让学生“好学道法”；在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习，学生的学习积极性高，也不会感到厌倦，学到的知识还记忆得特别牢固，这样不知不觉就成就了“乐学道法”。从“知之”到“好之”再到“乐之”，逐步打造“触动学生灵魂”的道法课堂。 袁紫茹老师主要以汇报为主，首先简单反馈了一个月的教学心得和反思，然后分享了她在道法教学时的小方法。开学伊始，第一节道法课就给自己定位为：学生目标的引导员、同学关系的调解员、师生合作的联络员、亲子关系的协调员，让学生对道法学习充满想象。在后续教学中，利用小组积分的形式，既让学生积极主动投入学习，又在无形中促进了学生集体意识和团队意识的形成。从细微之处渗透，在潜移默化中让学生们绽放道德之花，让道法课堂“触动学生灵魂”。 最后，学科带头人焦伟老师进行总结，道法教学要以社会主义核心价值观引领，注重优秀传统文化的渗透。在教学过程中要准确把握学科特点，科学遵循育人规律，采取多种方式，开发利用教学资源。善于利用并创设丰富的教育情境，为学生提供直接参与实践的机会，打造“触动学生灵魂”的道法课堂。 每一次集体研讨，都是一次心灵的涤荡；每一次集体研讨，都是思维火花的碰撞，我们都享受这美好却又短暂的时光。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，激发学生的学习兴趣，打造“触动学生灵魂”的道法课堂，我们任重而道远。