为充分发挥学校优秀教师在教育教学中的示范引领作用，增进教师之间的交流学习，促进教师的专业成长，优化课堂教学模式，罗定市实验小学在市教育局的统筹安排下，于9月28日上午在录播室开展语文科“名师课堂”＋“微讲座”线上直播活动。 “名师课堂”是陈小影老师的六年级语文上册《灯光》略读课文教学。在课堂教学中，陈小影老师抓住文前的学习提示，教给学生阅读的方法，循序渐进，突破教学重难点。 整节课陈小影老师以学生为本，以读为本，使学生在读中思考，读中感悟，读中理解，读中体会，注重学生感情朗读、批注体会和自主学习、小组合作交流等方法的指导，充分发挥学生的主动性，收到了良好的效果。 课后，由陈倩莹副校长组织语文科组的教师进行评课。首先陈小影老师简介了《灯光》教学设计并对课堂教学进行了反思。接着由同级的语文教师进行了深入细致的点评，肯定了陈小影老师在课堂教学中的闪光之处：1.教态大方、自然，善于鼓励学生，注重培养学生学习习惯；2.备课周密、充分，聚焦重难点，教学设计环环相扣，步步深入，条理清晰；3.学生占据主导地位，通过多种朗读方式领悟人物精神，从中接受思政教育；4.通过流程图教给学生学习略读课文的方法；5.课堂的最后对本课的写作特点进行总结，学习写法，为接下来的写作教学做铺垫。 教研室叶乃泉校长在评课中作了精要的讲话。叶校长以《灯光》教学为话题，肯定了陈老师教学上的亮点，同时也提出以下几点：一.略读课文与精读课文在教材处理上的区别；二.指出教学中要以学生为主体，注重文本对话、师生对话交流，注重读写结合；三.指出课堂教学中培养学生的能力才是重点。 “微讲座”是黄秋绘老师的《小学语文阅读教学中的“问题引领”与“朗读品味”》。黄秋绘老师以《丁香结》和《跳水》两篇课文为例，阐述了如何巧用“问题”导学全文，关注问题设计的导向性与有效性。接着黄秋绘老师带来《威尼斯的小艇》和《跳水》两篇课文的精彩文段，结合自身教学过程，从善用“朗读”，领悟文章主旨这个角度指出了朗读在语文教学过程中的重要性。黄秋绘老师的微讲座让我们深深体会到小学语文阅读教学中问题的设计引领和提高学生的朗读水平的重要性。 此次名师课堂和微讲座的线上直播，既为教师的成长提供了学习的平台，又为全体语文教师相互学习交流研讨创造了机会。“守望初心勇担当，笃定前行绽芳华”，志存高远贯穿于务实笃行，雄心壮志落实到脚踏实地，期待我校、我市的教研向着更高、更强迈进。 摄影：沈淑仪 麦月霞<br>编辑：冯晓惠 黄秋绘 陈小影 <br>审核：陈倩莹