【游戏与课程】“滚动起来”—邹平市第二实验幼儿园游戏案例

<p class="ql-block">  观察时间:2021.9.29</p><p class="ql-block"> 观察地点:户外活动场地</p><p class="ql-block"> 观察对象:小二班部分幼儿</p><p class="ql-block"> 观察教师:孟爱军</p><p class="ql-block"> 观察目标:观察幼儿玩游戏的情绪;幼儿能否自主游戏;幼儿能否融入集体活动中去。</p><p class="ql-block"> 一 活动背景</p><p class="ql-block"> 新学期新气象,崭新的环境又迎来了一群稚嫩可爱的小宝宝,在嫩绿的草坪上他们无拘无束的自由自在的玩耍着,这是他们步入安吉游戏的第一课,看他们玩的多起劲啊!来!咱们看看去吧!</p><p class="ql-block"> 二 活动过程</p><p class="ql-block"> “安吉桶”的介入一下子吸引了这些小可爱们,这是他们从没有接触过的这么大的玩具,对它产生了好奇,怎么玩呢?</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  秦小雅和李晓琳俩小朋友,跑着跳着说:“这个桶好大,咱俩钻进去玩吧!”说完叽里咕噜的钻了进去,边说边笑着摇了起来,小雅说:“像个摇摆车,真好玩!”你看她们多高兴啊!</p> <p class="ql-block">  这时,在一旁玩的常笑小朋友走了过来,站在安吉桶边在想:“怎么玩呢?”</p> <p class="ql-block">  “我有办法了!”说完就弯下腰,双手扶在桶上用力推了起来!看她那样很吃力的,有点推不动,怎么办呢?</p> <p class="ql-block">  常笑看到依凡小朋友,立马把她喊过来,俩个人一起用力把安吉桶滚了起来!在她俩人的协力下滚筒转了起来,坐在里面的晓琳和小雅呵呵的小笑了起来!</p> <p class="ql-block">  她们初次接触这么大的玩具,刚开始有点不习惯,但经过他们的思考、琢磨及合作探索出推动滚筒就能转起来的道理!为这些爱动脑筋的小不点点个赞👍👍👍👍👍</p> <p class="ql-block">  董小玥,刘奕辰小朋友看到她们玩的这么开心,她们也尝试玩了起来,他们俩一起用力把穿着绿衣服的安吉桶推动了,安吉桶又滚动了起来!</p> <p class="ql-block">  推累了,她们停了下来,在一起谈论着玩的感受和快乐!</p> <p class="ql-block">  其它小朋友也没闲着,看看他们怎么玩的</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我们钻进去当做宝宝车吧!在宝宝车里多舒服啊!欣佳和安艺说。</p> <p class="ql-block">  “我们俩滚着比赛吧,看谁滚的快!”航凯和睿航说。</p> <p class="ql-block">  这群小不点们虽然是刚接触这些大型的玩具,虽然他们的小手还很稚嫩,各项技能都不是很完善,但从他们的表现中可以看到,他们已具备了很多的能力,会动面筋想办法,会团结合作,会探索安吉桶的多种玩法,所以自主能力的培养应从小班阶段开始,放手让孩子们去尝试,会有奇迹发生!</p>

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