依安县中心幼儿园《疫情防控应急演练》方案

依安县中心幼儿园

幼儿

消毒

班级

保健医

曹丽

应急

园长

演练

班主任

疫情

依安县中心幼儿园疫情防控应急演练方案

为进一步规范、强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处理能力，坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，坚决防范境外疫情输入和境内疫情反弹，全面做好“德尔塔”疫情应急防控工作。为更好的检验我园制定的疫情防控应急演练脚本的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，保障教育教学工作的有序开展，确保广大师生生命安全和身体健康。特开展疫情防控应急模拟演练。

一、领导组织

组 长：冯辉

副组长：陈琦、马晓荣

成 员：教师组、保育组

演练总负责：陈琦

二、演练时间：9月 30 日

三、幼儿园各处实操演练流程

场景一：师生入校演练

组长：陈琦

成员：教师组、保育组

(1) 进园室外体温测量及入校门处防疫“四宝”：

在校门口处设置大型【消毒地垫】、入园一米线；

负责师生测温通道：白宇晴（1通道），

红外线检测应急测温通道：马晓荣(1 通道)

(2)引导组织学生有序排队：孙吉凤(1通道)；王晶(2通道)

体温测量组应急人员：孙和婉(1 通道)

(3)教学楼门口应急测温门：伊明雪

(4)曹丽：在隔离室等候。

在幼儿园大门前设有四条带有隔离带的师生通道，其中一条隔离带为应急通道，由入校引领员(白宇晴老师)组织师生按照每人间隔 1米距离排队，有序进入大门口测温处，由测温员 (马晓荣、王鹏宇)对师生进行测温，有异常情况：在体温检测中发现幼儿体温 37.5℃，由引领员（白宇晴老师）带该生到校门口临时隔离室，由保健医曹丽进行腋下复测体温，如果体温还是37.5℃，要把该生留在室外校门口隔离观察室，登记幼儿姓名和班级信息，填写《依安县中心幼儿园学生发热问询登记表》，保健医曹丽向陈园长报告，然后陈园长命令启动应急预案，同时拨打120，同时陈园长上报疾控中心7023669，主管领导冯书记向上级主管部门崔璐18604527896报告。

由班主任(王晶)联系家长，告知家长已拨打120。无异常情况：所有幼儿按路队进入教学楼到达班级，由班主任（王晶）进行二次体温检测，无异常方可进入班级。

场景二：教学活动中突发疫情疑似病患的演练

活动期间发现幼儿出现咳嗽、流涕、发冷等身体异常，班主任（白宇晴）老师第一时间将学生带到班级外走廊，通知保健医曹丽马上到现场，由保健医曹丽进行腋下复测体温，把该生留在隔离室观察，登记幼儿姓名和班级信息，填写《依安县中心幼儿园学生发热问询登记表》，保健医曹丽向陈园长报告，启动应急预案。然后班主任告知家长，班主任（白宇晴）返回班级安抚学生情绪，原地待命，同时通知该班幼儿家长把幼儿领回居家隔离，等待有症状的幼儿确诊后再进行相应处理。同时由陈园长上报疾控中心7023669，主管领导冯书记向上级主管部门崔璐18604527896报告。

有症状幼儿离校后。班主任（白宇晴）做好该生追踪、随访，幼儿园保健教师曹丽对幼儿所在教室及隔离室进行全面消毒，幼儿园疫情领导组长时刻关注事态发展情况并启动相关应急预案。

场景三：在中午就餐时出现疑似病患时（幼儿呕吐）演练

就餐期间发现幼儿出现呕吐、双颊绯红的异常现象，班主任（王鹏宇）老师第一时间将学生带到班级外走廊，通知保健医曹丽马上到现场，由保健医曹丽进行腋下复测体温，把该生留在隔离室观察，登记幼儿姓名和班级信息，填写《依安县中心幼儿园学生发热问询登记表》，保健医曹丽向陈园长报告，启动应急预案。由陈园长拨打120，然后班主任告知家长，班主任（王鹏宇）返回班级安抚学生情绪，原地待命，同时通知该班学生家长把学生领回居家隔离，等待有症状的幼儿确诊后再进行相应处理。同时由陈园长上报疾控中心7023669，主管领导冯书记向上级主管部门崔璐18604527896报告。

有症状幼儿离园后。班主任（王鹏宇）做好该生追踪、随访，幼儿园保健教师（曹丽）对幼儿所在教室及隔离室进行全面消毒，幼儿园疫情领导组长时刻关注事态发展情况并启动相关应急预案。同时由陈园长上报疾控中心7023669，主管领导冯书记向上级主管部门崔璐18604527896报告。

及市域外返依人员密接者演练

入园后，晨间班级测量体温时，教师边测量体温边与幼儿谈话，经过谈话，了解到幼儿家长近期离开依安去过中高风险区时，班主任（王晶）老师第一时间将幼儿带到班级外走廊，通知保健医曹丽马上到现场，由保健医曹丽进行腋下复测体温，把该生留在隔离观察室，登记幼儿姓名和班级信息，填写《依安县中心幼儿园学生发热问询登记表》，保健医曹丽向陈园长报告，启动应急预案。研判后联系社区并由家长带领其及时隔离，班主任（王晶）返回班级安抚幼儿情绪，原地待命，同时通知该班其他幼儿家长把幼儿领回居家隔离，等待有症状的幼儿确诊后再进行相应处理，同时上报县教育局疫情防控小组及疾控中心。同时由陈园长上报疾控中心7023669，主管领导冯书记向上级主管部门崔璐18604527896报告。

保健教师（曹丽）对所在班级座位及周边位置用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。保健教师（曹丽）消毒后及时填写消毒处理记录，并存档备查。

幼儿园关闭园门，保健医曹丽对全园进行消杀。

班级卫生消毒演练方案：

（一）日常预防性消毒：

1.保持班级教室、睡眠室、卫生间开窗通风，每次10-30分钟，保持空气流通。

2.地面可用含有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，30分钟后再用清水拖拭干净。

3.幼儿桌椅、柜、教具、窗台、门把手、开关、墙群、水龙头等高频接触的部位，用250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。

4.洗手间应配备足够的洗手设施，有充足的（肥皂）洗手液。洗手时采用流动水，由教师为幼儿开关水龙头，教师指导幼儿按照“七步洗手法”洗手。

5.卫生间的消毒，可用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按扭、洗手台面等，30分钟后开窗通风，清水洗净。

6.消毒完成后及时清洁消毒双手。

（二）发生疫情应急消毒

发现疫情根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等消毒方法参考如下：

（1）.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000 mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。

（2）.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固能过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂擦拭。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000 mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，30分钟后，擦拭2 遍。

（3）.疑似病例所在班级座位及周边位置用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。

（4）.消毒人员及时填写随时消毒处理记录，并存档备查。

备注：常见消毒剂及配制

（1）.84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释

（2）.消毒粉（标识有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水

（3）.含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。

（4）.75%乙醇消毒液：直接使用。

（5）.其他消毒剂按产品标签标识以杀弑肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

注意事项

1.含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。

2.乙醇消毒液使用应远离火源。