<p class="ql-block">9月29日，华灯初上，全体学员齐集鲁渝教科研协作项目会场，聆听南开中学专职心理健康老师薛玲玲讲座——学校心理辅导实务指导。</p> <p class="ql-block">薛玲玲老师用高屋建瓴的理论知识和大量的经典案例，为学校开展心理辅导工作指明了方向，给老师开展心理咨询提供了金点子。</p> <p class="ql-block">首先，从人们心理健康程度的比例和心理健康标准出发，了解人们心理健康与不健康。从触目惊心的数据中，看到开展心理健康教育的紧迫感和重要性。</p> <p class="ql-block">然后，薛老师用一个又一个案例教会我们应对适应问题、情绪问题、自我意识问题、人际交往问题、性和恋爱的问题等，为学校开展心理辅导领航。</p> <p class="ql-block">1、适应问题以及应对措施。</p> <p class="ql-block">2、情绪问题以及处理方法。</p> <p class="ql-block">3、自我意识问题以及应对措施。</p> <p class="ql-block">4、人际交往问题以及应对措施。</p> <p class="ql-block">5、升学与考试压力问题以及处理经验。</p> <p class="ql-block">6、性和恋爱问题的应对策略</p> <p class="ql-block">有效的陪伴，认真的倾听，大方的赞赏，与生共情是最有效、最便宜的心理治愈处方，也是“治未病”最常用的预防策略。</p> <p class="ql-block">最后，薛老师教会我们识别抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症，以及面对这些症状的学生应如何处置。</p> <p class="ql-block">抑郁症的识别</p> <p class="ql-block">抑郁症的应对策略。</p> <p class="ql-block">强迫症的识别</p> <p class="ql-block">“看见”学生，就是关注全体学生的需求，看见学生的价值，赞赏学生的每一分进步，倾听学生每一句的诉说，宣泄每一种负面情绪；“看见”自己，就是认识自我、超越自我。在未来的教育生涯中，都会有无数的教育故事上演，适应问题、情绪问题、交际问题等都会发生，坚守育人的立场，积极开展心理健康教育，让孩子更积极、阳光。</p> <p class="ql-block">薛老师的讲座就是一部记录片，记录了一个心理辅导教师教育的故事，记录了学生成长的点滴。全体学员都认真视听这份精神大餐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">彭水县心育研修 第9期 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿：马青松 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 初审：谢忠灿 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：李军章 </p><p class="ql-block"><br></p>