<p class="ql-block" style="text-align:center;">——廊坊市教育局“双区”建设校本课程学科优质课展评活动</p> <h3> 一直很喜欢这样一句话“斯人若彩虹，遇上方知有。”这句话出自电影《怦然心动》，告诉我们：那个像彩虹一样绚丽多彩的事物，只有遇见了，你才知道这世界上，真的有这样美好的事物存在。这道彩虹可能是一个人，也可能是一件事，还可能是一个学科。校本课程，就是我们在偶然间遇到的，那个会让我们怦然心动的，如彩虹般绚烂的学科。</h3> <h3> 为全面深化课程改革，加强“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区和“全国基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”的“双区”建设，充分发挥教育研究工作在课程改革中的重要作用，九月二十九日，廊坊市教育局在开发区第九小学，举办了二零二一年教育研究工作项目校本课程学科的优质课展评活动。</h3> <h3> 很多老师，对校本课程这门学科了解得并不充分，甚至觉得它十分神秘，其实只要通过深入接触，你就会发现它博大精深的美，发现它海纳百川的豁达。有一种精神，能使身处黑暗的人，看见光明和未来，这就是教育者锲而不舍的探索精神！有一种力量，能使每一个迷惘的人，获得无穷的动力和希望，这就是教育者推动灵魂前进的力量！ </h3> <h3> 九月二十九日早晨六点，在霸州市教育局领导的组织下，我们怀着喜悦的心情，来到廊坊市开发区第九小学，霎时，一座整洁、宽敞、美丽的校园映入眼帘。</h3> <h3> 九点整，活动正式开始，首先在张主任的主持下，十三名选手进行抽签，决定比赛的顺序。</h3> <h3> 第一个环节：语重心长话校本课程</h3> <h3> 为了给选手更加充分的准备时间，张主任进行了即兴讲座。在半个小时的时间内，张主任讲解了什么是校本课程，如何正确认识校本课程，什么是三级课程，校本课程与综合实践课程的区别，以及为了落实“双减”和“延时服务”，应切实发挥校本课程学科对基础教育的重要作用等等，使参训教师对校本课程这门学科，以及肩负的责任有了更加充分地认识。</h3> <h3> 校本课程是以学校为本位，由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。所谓校本，一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。为了学校，是指要以改进学校实践，解决学校所面临的问题为指向；在学校中，是指要树立这样一种观念，即学校自身的问题，要由学校中的人来解决，要经过学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的解决问题的诸种方案，要在学校中加以有效实施。</h3> <h3> 第二个环节：说播课展示异彩纷呈</h3> <p class="ql-block"> 接下来，十三位选手进行了各具特色的展示，第一位选手任艳菲的展示内容是《走进尚德诗社》；第二位选手周妍君的展示内容是《道不尽的诗仙李白》；第三位选手魏春梅的展示内容是《动物的秘密》；第四位选手周艳昆的展示内容是《读红诗颂祖国》；第五位选手张永革的展示内容是《Travel Around the World》；第六位选手李金凤的展示内容是《骆驼祥子》；第七位选手张平的展示内容是《古诗中的万能“碧”》；第八位选手唐春静的展示内容是《走进诗经》；第九位选手刘楠楠的展示内容是《走进三国演义》；第十位选手田伟的展示内容是《李白诗中的酒与月》；第十一位选手凌秋燕的展示内容是《名著伴我成长》；第十二位选手李昭的展示内容是《穿越古今，探寻英雄的足迹》；第十三位选手安秀丽的的展示内容是《书香满校园，阅读共成长》。</p> <p class="ql-block"> 从诗经到诗人，从名著到动物，从英语绘本到英雄红诗，每位选手从不同的角度诠释了自己心中的校本课程教学，自出心裁，精彩纷呈，给评委和观众留下了深刻的印象。</p> <h3> 第三个环节：独辟蹊径专家讲座</h3> <p class="ql-block"> 首先，廊坊市二十八小的张艳霞校长进行了《校本阅读课程中的阅读素养的养成》的讲座，张校长针对三位一体；中小学生的核心素养；多元智能；阅读能力四层次；语文核心素养；语文课程标准等等这几个概念，以及素养与阅读素养的关系；课外阅读，校本课程和综合时间的区别；校本课程的结构体系进行了细致解读。最后张校长对十三位老师的说播课进行了有针对性地点评。</p> <h3> 接下来，廊坊市师范学院的张伟航教授对地方课程与校本课程的关系，如何开发校本课程进行了精彩的讲座，使每一位参会教师感觉豁然开朗。</h3> <p class="ql-block"> 最后，张主任利用十分钟的时间，向参会教师反复阐述：阅读、整本书和语文的关系，张主任告诉大家，阅读大于语文，语文大于整本书，阅读大于整本书，语文不等于阅读，阅读不等于整本书。这更像是一位地位尊崇的长者，对即将奔赴远方的弟子的殷殷嘱托。会议于下午五点半结束，大家虽然感觉十分疲惫，内心却被激动与幸福围绕着。</p> <p class="ql-block"> 与此同时，霸州市不能到达现场参与会议的小学教师，也通过云平台观摩了整个培训过程。</p> <p class="ql-block"> 试玉要烧三日满，辨才须待七年期。教育不是一件一蹴而就的事情，它需要持久地钻研和不懈地努力。每一位教师如同春天里满园待放的花朵，无论是纯洁的百合，优雅的牡丹，还是秀丽的水仙，羞涩的雏菊……需要悉心修剪、浇灌，尽心培土、施肥，才能灿烂绽放！</p> <p class="ql-block"> “斯人若彩虹，遇上方知有。”既然有幸遇到了如此美好的校本课程，既然有幸遇到了底蕴如此丰厚的专家，各位同仁，就让我们携手并肩，将这份美丽进行到底！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：刘凌云</p><p class="ql-block"> 审核：张爱玉</p>