携手“悦”读逐光奔跑      实验三小学一年级组“童心纪孔读经典  书海墨香润童年”读书活动纪实

霞飞如梦

<p class="ql-block">  秋色浅浅,硕果累累;</p><p class="ql-block"> 秋雨绵绵,静默无声;</p><p class="ql-block"> 童声朗朗,灵动清脆。</p><p class="ql-block"> 为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯,扩大阅读量,更好地引导学生课外阅读兴趣、养成读书的好习惯,本学期在教育局教研室的推荐下,实验三小侯瑞琴校长和赵菲副校长及校委会领导的安排下,一年级读书交流会就在这个秋风沉醉、瓜果飘香的季节悄然而至…</p><p class="ql-block"> 我们一年级全体师生、家长们一起携手,与书香为伴,和秋雨相约,开启了“童心纪孔读经典 书海墨香润童年”的读书活动。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">美轮美奂的图书角</b></p><p class="ql-block"> 开学初,每个班级都为孩子们精心创设读书环境,一个个美轮美奂的图书角、一本本风趣幽默的绘本故事,在老师们的布置下吸引孩子们的眼球,他们迫不及待的想要捧在手里去读、去品、去交流……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩纷呈的阅读书目</b></p><p class="ql-block">我们本学期推荐的阅读书目如下:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  每天清晨一年级的老师们带领孩子们在校本晨诵课程《童谣里的中国》中感受童谣、儿歌的魅力。孩子们大声的跟老师一起诵读、还用小手描绘心中事物的美妙, “我为童谣配配画”激发了孩子们的想象力。</p> <p class="ql-block">  中午的读写绘课程是孩子们最开心的时刻,“课堂师生共读”中一本本绘本故事引起了孩子们的共鸣,在《我妈妈》《我爸爸》《小阿力的大学校》《三只小猪》《搬过来搬过去》等故事中感受故事的精彩,孩子们还用自己的巧手画出了不同的世界、内心的想法、故事的延续……</p> <p class="ql-block">  课上的阅读指导已经为孩子插上了飞翔的翅膀,让孩子愿意在书海中寻找有趣的世界,纷纷利用课余时间,捧起一本书,沐浴在灿烂的阳光中,闻着纸上散发出的淡淡的油墨清香,不亦快哉!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我们每个班级结合学校年级组读书活动,分别开展了形式多样的读书活动,“阅读存折”增强了孩子们读书的成就感和满满的收获感,“亲子阅读时光”为家庭营造了温馨的共读光……丰富多彩的读书活动旨在提高学生阅读兴趣,使读书成为学生的习惯。快来看看我们读书的精彩一瞬吧!</p> <p class="ql-block">  在活动的最后,同学们还分享了自己在家读过的好书,生动的给大家讲述了书中的片段和告诉我们的道理。还有好多孩子愿意做一名小小朗读者,把自己精心准备的作品分享给小伙伴,邀请大家一起感受阅读的魅力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  为了让一年级的小朋友爱读书、自觉读书,我们用好了学校为孩子们定制的的“阅读存折”,一张张亲子阅读存折,将要记录孩子们每天的阅读成长。“翻开一本书,点亮一盏灯”,让小朋友们在书灯的照耀下,乐于读书,乐于积累,促进语文综合学习能力的提高。</p> <p class="ql-block">  阅读活动于2021年10月份正式启动。我们邀请了班内所有的家长朋友们和我们一起加入亲子阅读的队伍,用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">家校共育读书倡议</b></p><p class="ql-block"> 我们倡议——父母每天陪孩子阅读至少30分钟,让这三十分钟成为孩子的期待,成为亲子沟通的渠道。</p><p class="ql-block"> 我们倡议——不要把电子产品塞满孩子的童年,让亲子阅读成为孩子的享受,成为家庭生活的必需。</p> <p class="ql-block">  通过开展读书活动,激发了孩子们对阅读的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验阅读的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭阅读教育环境,促进孩子健康快乐成长。在学生漫漫阅读路上留下了一抹亮丽的色彩,民族文化的种子也已经在三小学子的心灵中扎根成长。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>

读书

孩子

阅读

亲子

一年级

活动

书海

我们

童谣

童年