<p class="ql-block"> 陆陆续续接到已经知道孩子语文成绩的家长微信，主要以疑问句为主，大致可以分为两类：</p><p class="ql-block">一，老师，我们家孩子语文咋考这么低？</p><p class="ql-block">二，老师，我们家孩子的语文还有救吗？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 纵观这几年的初一语文期中考试便可知晓，初一语文考卷整个形势就是mini中考卷的节奏，典型特点：题量大，题型广，题目难。</p><p class="ql-block"> 首先，题量大，整张试卷包含五大板块的题目：基础知识、古诗文、语言应用题、阅读、写作，其中作文要求不少于600字（一般会建议写到700字以上）。在两个小时的时间内完成，时间安排很紧张。</p><p class="ql-block"> 🤔在我们小学考场上，孩子们答完题后剩下的时间里，闲得都能给每张试卷配完一幅插图，而到了初一面对一下子激增的题量，考场上的他们，是真的没法立马适应。就跟让刚能直立行走的人类，立马奔跑似的——倒不是不能，只是需要时间进行调整和训练。</p><p class="ql-block"> 😷有相当多的初一小朋友存在考场时间分配不合理的问题，比如被某个难题绊倒了，耽误了后面的时间；比如不知道提前看一下各个板块的题量做到心中有数……</p> <p class="ql-block">那我们家长可以做些什么呢？</p><p class="ql-block"> ✅个人的建议首先是：认清现实，调整状态。</p><p class="ql-block"> 1、认清现实，两个现实：一是目前考试的现实，二是当下小朋友的考情现实。</p><p class="ql-block"> 2、目前考试的现实状况就是试卷挺难的，且一下子难了这么多，初一的小朋友需要时间调整和适应。</p><p class="ql-block"> 🌟🌟🌟而小朋友的考情现实则需要咱们家长沉下心来和孩子一起，看一下试卷分析一下，看看问题出在哪里。是基础知识没有重视，没背没复习呢还是作文审题出问题了？</p><p class="ql-block"><br></p> 学好语文秘籍 <p class="ql-block"> 🌻🌻🌻平常有好多家长问我读书相关的问题，个人建议中学阶段的阅读，先完成课内要求的阅读，再拓展课外阅读。初中三年，教材上需要孩子完成十二册名著阅读，现分享如下：</p><p class="ql-block">七上：《朝花夕拾》《西游记》</p><p class="ql-block">七下：《骆驼祥子》《海底两万里》</p><p class="ql-block">八上：《红星照耀中国》《昆虫记》</p><p class="ql-block">八下：《傅雷家书》《钢铁是怎么炼成的》</p><p class="ql-block">九上：《艾青诗选》《水浒传》</p><p class="ql-block">九下：《儒林外史》《简爱》</p> <p class="ql-block">✅从现在开始，培养语文素养</p><p class="ql-block">提高语文成绩，有以下几点建议:</p><p class="ql-block">1、工具书的应用:所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，在家抽空就默写。</p><p class="ql-block">2、广泛的阅读:阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。</p><p class="ql-block">3、勤于写作:文字不仅要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，如此不仅可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。像我课上要求的小练笔，不需要字数冗长。</p> <p class="ql-block">✅最后（探讨）</p><p class="ql-block"> 面对孩子的考试，在这里有两个问题供大朋友思考一下：</p><p class="ql-block">一，我们能不能允许孩子有几次考试考不好，我们能不能在孩子成绩不理想时保持心态平和？</p><p class="ql-block">二，我们能不能允许许孩子对某个科目确实不怎么擅长，允许这个科目的成绩相对一般呢？</p>