深化办学责任，落实疫情和传染病防控，开展＂五管＂育人———洪湖贺龙中学落实2个工作宣传

阿青

秋风送爽，丹桂飘香，新学年，新气象。在各级领导的统一部署下，学校严格落实上级文件精神，召开专题会议，就加强中学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五项要求作了详细讲解。关心学生健康成长、全面发展，深入推进立德树人，确保“五项管理”相关政策规定落实到位。要求全体教师要统一思想，充分理解落实“五项管理”的重要性，要明确目标，抓住重点，强化措施，切实做到守土有责、守土尽责，形成长效机制，规范办学行为，共同营造有利于学生健康成长的环境。以钉钉子精神和绣花功夫，把“五项管理”政策措施落细落小落具体、抓紧抓实抓到位。 　　“五项”管理 结合上级“五项管理”精神，学校严格落实工作的安排部署，多措并举，为学生身心健康成长和终身发展营造良好的环境。 1、以“经典诵读”规范校园读物管理。 学校举办经典诵读活动，评选读书之星，设立班级读书角等形式，引导学生多读书、读好书、读经典，激发学生的阅读兴趣，夯实学生文化基础。 2、以“健康教育”推动学生养成良好作息习惯。 学校定期邀请专业技术人员或视频形式有计划地开展健康教育，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少和消除影响健康的危险因素。定期开展健康睡眠主题班会，教育学生养成良好的作息习惯。 3、以“阳光校园”引导学生放下手机。 严格执行学生校园手机管理，严禁学生带手机进校园。同时教育引导学生科学理性对待、使用手机，提高自我管控能力。举办艺术节、运动会、篮球赛、足球赛等丰富多彩的活动，将学生的兴趣爱好转移到活动中来，放下手机，凝聚正能量， 4、以“艺体社团”激发学生户外活动兴趣。 立足学校实际，组建田径队、足球队、篮球队；成立舞蹈、拍客、绘画等社团，鼓励学生参与其中，掌握1-2项艺体才能。激发运动热情，促进学生健康快乐成长。 　　疫情及传染病防控 秋冬季流感等传染病与新冠肺炎疫情风险叠加，疫情防控形势十分严峻。为进一步做好岁末年初和寒假期间的疫情防控工作，严防聚集性疫情发生，确保师生平安健康，根据各级主管部门相关文件精神，我校作了大量的工作宣传和落实。 1、提高疫情防控意识 情防控“常态化”不等于“正常化”，“低风险”不等于“零风险”，“有序流动”不等于“自由行动”。全体师生和家长朋友们要清醒地认识疫情防控严峻形势，保持严防态势，杜绝侥幸心理，确保疫情常态化防控工作毫不松懈。 2、配合学校防控管理 防控期间，学校严格把控校门入口，校外人员(包括家长)原则上不得进入校园，确实有需要进入校园的，须经学校主要领导同意，并严格落实“体温检测+健康绿码核查+佩戴口罩+实名登记”等措施后方能进入校园。有涉疫情中高风险区域的人员一律不准进入校园。 3、严格控制外出活动 要深刻认识做好疫情防控工作的重要性，严格控制大型聚集性活动，尽量避免前往人员密集、人流量大的区域，不扎堆，不聚集;要坚持“非必要不离市、非必要不出省”的原则，倡导就地过节，减少社会活动，持续关注官方发布的中高风险地区名单，不前往中、高风险地区。外出的师生员工要向学校办公室报备，返程后主动向学校报告行动轨迹，做好 14 天健康监测，并配合疫情防控指挥部的核酸检测，全力协助学校做好疫情防控工作。 4、牢记科学就医原则 密切关注自身及家人的健康状况，一旦出现发热、咳嗽、乏力等症状，应正确佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩，及时到就近医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，就医过程尽量避免乘坐交通工具，并根据社区和学校的要求进行上报。 5、加强自我防护 要加强自我防护，科学佩戴口罩，保持居住场所清洁卫生，合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养，生病及时就医，坚持做好每日健康监测，出现体温 37.3℃及以上、腹泻、呕吐等异常症状，需及时就医，同时将情况上报。与无症状感染者或确诊病例接触时，要第一时间向学校及所在社区报告。 6、强化学生健康监测工作。 严格落实学生每天早中晚的健康监测，做好详细记载，有问题立即上报；严格落实考勤，一旦有缺勤，立即联系家长，落实原因。 　　今后的工作，我们将一如既往地加大宣传教育力度，强化监督管理，确保各项工作的可操作性和规范性，多措并举，全面育人。