<p class="ql-block">花香里说丰年，师者聚首话教研，在阳光温馨恬静的金秋里，漕河镇小学数学组于9月29日在二小进行了教研活动，参加活动的主要是五六年级高年级老师们，中心校孙总和李书记也参加了此次活动，并早早来到了听课现场。</p> <p class="ql-block">首先聆听了二小的年轻教师苑会静讲授六年级《方向与位置》。</p> <p class="ql-block">苑老师从生活中的方向导入，让学生认识指出生活中的八个方向，初步使学生意识到东南、东北、西南、西北方向范围不止一个学生了，为接下来的学习做好铺垫。</p> <p class="ql-block">借助新闻台风“山竹”素材导入，从生活中的事件链接新课，学生感到新鲜，贴近生活，能够体会到数学来源于生活，生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block">从信息条件分析，在学生认识错误基础上逐步引导学生发现，利用小组合作讨论最后得出确定物体位置的要素。</p> <p class="ql-block">苑老师利用直观优美的课件教授确定位置的方法，充分显现了更新教学手段的必要性。</p> <p class="ql-block">看孩子们画的多认真啊！</p> <p class="ql-block">由浅入深的习题层层递进，通过练习让学生体会到位置的相对应，总结相对位置描述的特征。</p> <p class="ql-block">教学最后用孟晚舟的这一热点事件激励学生树立理想。</p> <p class="ql-block">课后结合本节课进行了以“数学教学如何与生活联系”的主题研讨，首先主持人赘述了新课标中数学与生活联系重要性。</p> <p class="ql-block">授课教师做了诚恳反思，老师们都做了精彩点评，肯定了本节课的成功和亮点，也分享了自己的教学经验。</p> <p class="ql-block">最后达成共识，从创设生活情境，感受生活数学，探究生活问题把数学与生活实际紧密联系起来。</p> <p class="ql-block">研讨后孙总对毕业班教学提出了几点建议，1、把握进度，2、关注学习习惯的养成，3、做好家校的沟通。</p> <p class="ql-block">最后李书记做总结，肯定了作课教师的用心和研讨教师们的深入，同时给与会教师提出几点要求，1、研读教材和课标，2、研究每个学生，找到学生弱点因材施教，3、稳中求进，关注细节，4、利用好托管服务做好个别辅导。</p><p class="ql-block">相信，在领导们的关注下，老师们的努力下，我们的教学会从一个金秋走进下一个丰收！</p>