崔寨小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

暮云尽，溢清寒

尊敬的家长朋友： 您好！ 为更好地落实平原县教体局印发的《平原县落实“五项管理”规定要求工作方案》和《关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》等相关文件精神，抓好落实中小学生“手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质管理”五项管理的号召，我校召开专项会议，并发出以下倡议，愿家校携手，助力孩子全面、健康而有个性的成长。 01手机管理篇 我们的行动 1. 学校禁止学生将个人手机、电话手表带入校园。确有特殊情况，如：身体不适或其他紧急情况等，班主任会在第一时间与家长联系，孩子也可以借用班主任及任课老师的手机联系家长。2. 班主任、任课老师将手机号码向家长公开，家长如有紧急特殊情况需要联系学生，可直接与班主任老师联系，由班主任转告。3. 学校门卫室、各办公室座机电话可提供给学生使用，解决学生紧急情况下和家长的通话需求。4. 教师结合学科教学内容及班队活动等，对学生进行科学使用手机的教育与指导，让学生科学理性对待并合理使用手机和电话手表，提高学生信息素养和自我管理能力，养成良好习惯。我们的建议1.以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立良好的榜样。2.加强对孩子使用手机的监督管理，不要对孩子私自将手机等电子产品带入校园的行为听之任之，及时与学校及班主任、任课教师沟通与联系。3.加强与孩子的沟通交流，引导孩子养成良好的电子设备使用习惯，在晚上21:00至次日08:00之间不得为孩子提供手机游戏。4.关注孩子心理健康，培养孩子健康的兴趣爱好。 02睡眠管理篇我们的行动1. 加强科学睡眠宣传教育，普及科学睡眠知识。2. 学校每天早上第一节课上课时间为8:20；以保证学生足够的睡眠。3. 学校积极引导、鼓励每位学生进行午休。4.学校要求家长和学生一起制定作息时间表，班主任日常督促家长严格把控学生睡眠时间，对睡眠不足的学生进行及时提醒并与家长沟通。我们的建议1.帮助学生制订作息时间表，合理规划个人生活。小学生就寝时间一般不晚于21:20，坚持午休，保证每天睡眠时间不少于10小时。2.培养孩子良好的睡前习惯，睡前适当进行图书阅读或听一些舒缓的音乐。3.不在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不良的情绪入眠，影响睡眠质量。4.为孩子营造良好的睡眠环境，控制室内光源及噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。 03读物管理篇我们的行动1. 学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，并通过开放阅览室、设立图书角，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。2. 学校遵循方向性、全面性、适宜性、多样性原则，对进入校园的课外读物严格把关。学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。3. 学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题及时处置。我们的建议1.有选择性地向孩子推荐健康书目，鼓励孩子认真阅读有益于身心健康成长的书籍，教育孩子爱护图书。2.多带孩子到书店、图书馆走走，让孩子从喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，树立自信，感受读书带来的收获。4.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生学习打下基础。5.有下列情形之一的，不得作为学生课外读物，不得进校园：（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；（4）危害国家统一、主权和领土完整的；（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（10）存在科学性错误的；（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。 04作业管理篇我们的行动 1. 改进课堂教学，提高课堂教学质量。 2. 学校积极贯彻上级教育行政部门关于“双减”工作的指示精神，严格控制作业总量，原则上一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也会控制书面作业时间总量。 3. 教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内完成大部分书面作业。不得要求家长代为批改作业，不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据，不得要求学生自批自改。 4. 教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业，也不可要求学生利用手机完成作业。 5. 不断创新作业形式，提高作业有效性。我们的建议 1.经常与班主任、任课教师联系，了解孩子作业完成情况，共同培养孩子良好的学习习惯。 2.孩子经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠，学科教师不得以此批评学生。 3.家长不随意给孩子布置课堂以外的作业；不根据自己的意愿给孩子报大量校外培训班。 05体质管理篇我们的行动1. 学校严格按照国家课程设置标准，开足体育课课时，一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时；落实大课间制度，每天保证校内体育活动一小时。2. 每学期举办校园运动会及各项艺体活动，丰富校园文化生活，增强学生体质。3. 每天坚持上下午两次眼保健操，防控近视，并定期组织孩子进行视力检查。4. 做好家校沟通，及时将学生的体质健康测试和体检结果反馈给家长。5. 提高体育教学质量。我们的建议1.指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯，督促孩子每天坚持体育锻炼。2.引导孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动，在活动中锻炼与磨砺。3.教育孩子注意运动安全，懂得量力而行，避免造成运动损伤。运动前，一定要做好准备活动。4.关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校，特别向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。5.家长要激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践，积极开展推广家庭体育锻炼活动。 各位家长朋友，让我们共同携手，全面落实“五项管理”工作，护航学生成长，促进学生德智体美劳全面发展！